【題目】學(xué)過(guò)浮力知識(shí)后，小波用一根粗細(xì)均勻的木棍和一些鐵絲（不計(jì)鐵絲體積），自己制作了一個(gè)測(cè)量液體密度的“土密度計(jì)”，如圖所示．他把密度計(jì)先后放入水和酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）中，“土密度計(jì)”均處于漂浮狀態(tài)．小波在密度計(jì)上面記下了兩種液體液面所在的位置a和b，用刻度尺測(cè)量出a和b之間的距離是1cm，但他忘記了刻線跟液體的關(guān)系．請(qǐng)你告訴他，刻線b對(duì)應(yīng)的是________（填：“水”或“酒精”）．小波同學(xué)把這個(gè)“土密度計(jì)”放入足夠多的另一種液體中，在密度計(jì)上面記下了液體液面所在的位置c，用刻度尺測(cè)量出c和b之間的距離是1.5cm，則這種液體的密度為________g/cm3 ．

【答案】水 1.6

【解析】

密度計(jì)的原理是利用漂浮時(shí)浮力等于物體自身的重力制成，由分析知道，ρ液 越大V排 越小，由于酒精的密度小于水的密度，所以在密度計(jì)在酒精中的體積大于在水中的體積；先利用密度計(jì)在酒精和水中排開(kāi)的液體的體積差計(jì)算密度計(jì)單位長(zhǎng)度上的密度值，即可計(jì)算液面在c處的液體密度。

當(dāng)密度計(jì)在液體中漂浮時(shí)，浮力等于重力，又因?yàn)?/span>，由于，所以V排酒精 ＞V排水 ，故刻線b對(duì)應(yīng)的是水的密度；即，

若密度計(jì)的截面積為S，水的深度為h，酒精的深度為h1 ，

則，即，

解得h=4cm，由于c和b之間的距離是1.5cm，所以，液體的深度是：4cm-1.5cm=3cm

所以，，即

由此解得c這種液體的密度是 ：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，靜止于金屬軌道上的金屬桿向左運(yùn)動(dòng)．

(1)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有______的作用，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，應(yīng)立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，這是為了防止電流過(guò)大，長(zhǎng)時(shí)間通電損壞_______．

(2)若要讓金屬桿向右運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的方法是_______．

A．改變電流方向或改變磁場(chǎng)方向

B．只能改變電流方向

C．電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變

D．只能改變磁場(chǎng)方向

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿較重，不易起動(dòng)，用下列輕質(zhì)材料管替代金屬桿后，會(huì)使實(shí)驗(yàn)效果明顯的是_______．

A．細(xì)薄的塑料管

B．將錫箔紙卷在鉛筆上成細(xì)管狀，再抽出鉛筆，形成的錫箔細(xì)管．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水測(cè)量石塊及木塊的密度，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實(shí)驗(yàn)操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下

（1）分析步驟甲中測(cè)力計(jì)示數(shù)，石塊受重力________N；

（2）對(duì)比分析步驟甲和乙的測(cè)力計(jì)示數(shù)，利用所學(xué)浮力知識(shí)可知石塊的體積為________m3，密度為________kg／m3；

（3）對(duì)比甲丙兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量為_________kg；

（4）分析丁、戊兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，木塊浸沒(méi)在水中所受到的浮力為________N，木塊的密度為________kg／m3。（保留兩位小數(shù)）

（5）小勇卻認(rèn)為小明測(cè)量木塊密度的方案中有缺陷，實(shí)驗(yàn)中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。你認(rèn)為小勇的看法________ （“合理”或“不合理”）。按小勇的方案測(cè)出木塊的密度將比小明所測(cè)得的密度值________ （“大”或“小”）一些，原因是：小明實(shí)驗(yàn)方案中所測(cè)得的木塊浮力偏________ （“大”或“小”），對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平桌面上放有一個(gè)裝水的容器，一個(gè)木塊漂浮在水面上，用一個(gè)力F將木塊勻速壓入水中直至剛好浸沒(méi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．木塊壓入水中過(guò)程所受浮力逐漸變大

B．木塊壓入水中過(guò)程壓力F逐漸變大

C．容器底受到水的壓強(qiáng)保持不變

D．木塊漂浮時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于木塊剛好浸沒(méi)時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是蒙華鐵路荊州段長(zhǎng)江大橋施工現(xiàn)場(chǎng)，工程師用起吊裝置在江中起吊工件. 己知工件重4000N，每個(gè)滑輪重500N，聲音在水中的傳播速度是1500m/s.在水面上用超聲測(cè)位儀向江底的工件垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)0.02s后收到回波.（不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)

（1）求工件在水下的深度；

（2）不計(jì)工件的高度，求水對(duì)工件產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（3）當(dāng)工件在水面下勻速上升時(shí)，繩子自由端的拉力為500N，求工件的體積；

（4）不計(jì)動(dòng)滑輪體積，求工件在水下勻速上升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果在小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅去昌江棋子灣游玩時(shí)，撿到一塊漂亮的小彩石。回到學(xué)校后， 他應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量這塊彩石的密度，實(shí)驗(yàn)操作如下：

(1)如甲圖所示，用細(xì)線拴住彩石，掛在彈簧秤上，根據(jù)彈簧秤的示數(shù)可知,彩石的重力是_____N。

(2)如乙圖所示，將彩石浸沒(méi)水中，根據(jù)彈簧秤的示數(shù)可計(jì)算出彩石所受的浮力是_____N。

(3)利用以上測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出這塊彩石的密度是_____ kg/m3。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平路面上，有一輛小車，重為4000N，運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是車重的0.05倍，問(wèn)：

（1）當(dāng)150N的水平力拉小車時(shí)，小車靜止不動(dòng)，此時(shí)小車受到的阻力和合力分別是多大？

（2）小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力是多大？

（3）當(dāng)用250N的水平向左的力拉小車時(shí)，小車將做什么運(yùn)動(dòng)？此時(shí)小車受到的合力是多大？方向如何？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用來(lái)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面滑下,逐漸減小水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)距璃，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下下列說(shuō)法不正確的是

A. 每次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面相同位置滑下,目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同

B. 小車到達(dá)水平面上,在豎直方向上受到的是一對(duì)平衡力

C. 小車在水平面上滑行一段距離停下來(lái)是由于外力的作用迫使其速度減小的

D. 由此實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖18所示的電路中，電源電壓不變，電阻R2的阻值為10Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表 A1 的示數(shù)為2A，電流表A2 的示數(shù)為0.8A。求：

(1)電源電壓；

(2)電阻R1消耗的電功率。

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