14.如圖所示的裝置中,不是利用連通器原理工作的是( 。
A.      
     茶壺
B.   
   鍋爐水位計(jì)
C.   
  盆景的自動(dòng)給水裝置
D.    
     乳牛自動(dòng)喂水器

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開(kāi)口、底部連通,判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征.

解答 解:A、茶壺的壺嘴和壺身底部連通,上端開(kāi)口,是利用連通器的原理制成的;故A不符合題意;
B、鍋爐水位計(jì)的玻璃管和鍋爐底部連通,上端開(kāi)口,是利用連通器的原理制成的;故B不符合題意;
B、盆景的自動(dòng)給水裝置底部連通,但盛水容器上端沒(méi)有開(kāi)口,不是利用連通器原理制成的;故C符合題意;
D、乳牛自動(dòng)喂水器的兩個(gè)容器底部連通,上端開(kāi)口,是利用連通器原理制成的;故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生活中常見(jiàn)的連通器原來(lái)的應(yīng)用,同時(shí)干擾選項(xiàng)干擾設(shè)計(jì)到水的壓強(qiáng),考試需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用.此點(diǎn)中考出現(xiàn)概率很高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是某地區(qū)一天中的兩次測(cè)得的溫度值,當(dāng)天的最高溫度是22℃,當(dāng)天的最低溫度是-8℃,一天中最大溫差是30℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問(wèn)題:
(1)如圖(a)所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為550g.
(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個(gè)缺口,可以將礦泉水掛起來(lái),松手后會(huì)自動(dòng)閉合,則被壓彎的塑料把手具有彈性勢(shì)能.小明將礦泉水如圖(c)A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會(huì)倒,而推A的下部,瓶會(huì)移動(dòng),這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān).分別沿箭頭方向向右吹A(chǔ)和向前吹B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動(dòng),這說(shuō)明滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦。
(3)如圖(d),小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變.
(4)小明用20N的力豎直握住一瓶重為6N的礦泉水靜止不動(dòng),如圖(e)所示,則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N,他喝掉一半后豎直握著不動(dòng),瓶子受到的摩擦力變小(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小越慢(選填“越快”或“越慢”).
(3)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在水中放入質(zhì)量為3kg的木塊,木塊靜止時(shí)有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中.取g=10N/kg.求:
(1)木塊靜止時(shí)所受的浮力;
(2)木塊的體積;
(3)木塊的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有一架天平,配套的砝碼盒中有5g,10g,50g,100g,200g的砝碼各一個(gè)以及20g的砝碼兩個(gè),用它測(cè)量質(zhì)量為276g的物體.測(cè)量時(shí),下列四種加減砝碼的順序中最合理的是(  )
A.+200g+100g-100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g
B.+200g+50g+20g+5g
C.+200g+50g+20g
D.+200g+20g+20g+10g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.小明用天平測(cè)得某物體的質(zhì)量為33.4g,請(qǐng)將圖中的游碼畫(huà)到標(biāo)尺的相應(yīng)位置處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是讓彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析甲、丙兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=3N;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力為0N.
(4)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。奶骄窟^(guò)程存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相同.

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