如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:帶保險(xiǎn)絲的三孔插座單獨(dú)接入;②開關(guān)控制電燈后接入。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期開學(xué)檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體,已知滑輪重20N,繩重、摩擦不計(jì),則:
A.手的拉力:F甲=F乙;機(jī)械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的三次實(shí)驗(yàn)過程.
(1)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測力計(jì)應(yīng)該沿 方向拉動(dòng)木塊,使其作 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 知識(shí)可知,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請將第①次實(shí)驗(yàn)中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)(圖10①所示);
(3)分析 (填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
(4)在第③次實(shí)驗(yàn)中若用4.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N,你判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力的概念,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.力是物體對物體的作用,沒有物體就沒有力的作用
B.物體受到力的作用時(shí),一定存在施力物體
C.空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用
D.馬拉車前進(jìn)時(shí),車?yán)R的力一定小于馬拉車的力
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異.實(shí)驗(yàn)中水和食用油體積 (選填“相同”或“不同”)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時(shí)間,此過程中水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).物質(zhì)的這種特性可以用 這個(gè)物理量來描述.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計(jì)的拉力為 N,如改變測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計(jì)的讀數(shù)將 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)騎車上學(xué),因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架,或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動(dòng)中,他請同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路,要求:當(dāng)車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時(shí),蜂鳴器響起,提醒鎖車;當(dāng)車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中符合要求的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市17所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是文文同學(xué)設(shè)計(jì)的用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案, 你認(rèn)為可以達(dá)到目的的方案是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市延慶區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某同學(xué)正在做“使用滑動(dòng)變阻器控制燈的亮度”的實(shí)驗(yàn),他用小燈泡、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和電源組成串聯(lián)電路,將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,且電壓表的示數(shù)等于電源電壓,電路中出現(xiàn)的故障可能是( )
A.電池沒電了 B.開關(guān)處有斷路
C.燈座處有斷路 D.變阻器處有斷路
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