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熱傳遞過程的實質是( )

A．內能多的物體把內能傳遞給內能少的物體

B．溫度高的物體把溫度傳遞給溫度低的物體

C．溫度高的物體把內能傳遞給溫度低的物體

D．熱量多的物體把內能傳遞給熱量少的物體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十四章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖，如圖所示。請你參與討論有關問題。

（1）根據圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗。

（2）若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”。由圖中提供的數據可得，該轎車的能量轉化效率為________。（保留一位小數）

（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，寫出一條建議。（不作解釋）

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十四章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2013山東德州）下列有關熱和能的說法中正確的是（ ）

A．物體內能增大，一定從外界吸收熱量

B．汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能

C．物體的溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈

D．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十三章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

質量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A．甲的比熱容大，是水

B．甲的比熱容大，是煤油

C．乙的比熱容大，是水

D．乙的比熱容大，是煤油

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十三章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

為了比較水和牛奶的比熱容大小，實驗小組進行了如下實驗：將兩支完全相同的試管分別裝一定量的水和牛奶（水和牛奶的初溫相同），然后將它們同時放入裝有適量水的燒杯中，再對燒杯加熱。如圖所示。

（1）試管中水和牛奶的質量應該________。

（2）由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察________的變化來比較比熱容的大小。

（3）寫出一種可能觀察到的現象及對應的結論。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十三章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體的內能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內能一定相等

C．物體的內能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內能一定增加

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十三章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，滅火器放在烈日下溫度會________（選填“升高”或“降低”），這是通過的方法使其內能增加，具有一定的危險性，為了安全，滅火器應存放在陰涼干燥處。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十三章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，PM2.5是指直徑數值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數量級為10－10m）的2萬倍，能被肺吸收并進入血液，對人體危害很大。下列關于PM2.5的說法正確的是（ ）

A．PM2.5在空中的運動屬于分子的無規(guī)則運動

B．PM2.5在空氣中不受重力作用

C．PM2.5中“2.5”的單位是nm

D．PM2.5中“2.5”的單位是μm

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：綜合題

（2013天津）現有一個阻值為30Ω的定值電阻R0，一個電壓約為12V的電源，一個只有0～3V量程的電壓表，一個最大阻值約為200Ω的滑動變阻器，開關及導線若干．請你設計一個實驗，比較精確地測出一個約為20Ω的未知電阻Rx的阻值（電路可重組）．要求：

（1）畫出實驗電路圖：

（2）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；

（3）寫出待測電阻Rx的數學表達式（用已知量和測量量表示）．

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同步練習冊答案