【題目】在圖中所示的生活和生產(chǎn)實例中，與連通器有關(guān)的是（ ）
A.
鋼筆吸墨水
B.
千斤頂
C.
鍋爐水位計
D.
離心式抽水機

【答案】C
【解析】解：A、鋼筆吸墨水時，是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強，與連通器無關(guān)，不符合題意；

B、千斤頂是利用液體能夠大小不變的傳遞壓強的特性來工作的，與連通器無關(guān)，不符合題意；

C、鍋爐水位計是底部相通，上端開口，利用連通器的原理制成的，符合題意．

D、離心式抽水機是利用大氣壓的原理來工作的，與連通器無關(guān)，不符合題意．

所以答案是：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解連通器原理的相關(guān)知識，掌握連通器：1、是指上部開口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機M通電后可以送風(fēng)，擇開關(guān)放在“熱”、“冷”、“�！蔽恢蒙�，電動機可分別送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機狀態(tài)，則以下說法錯誤的是（ ）

A.1﹣2位置是“�！钡奈恢�
B.2﹣3位置是“冷”的位置
C.3﹣4位置是“熱”的位置
D.有一個檔位能使電熱絲單獨工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實驗的實驗裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用相同比較的方法來完成探究實驗的．

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水


（2）兩次實驗時，其中燒杯中煤油的液面（選填“高于”、“低于”或“等于”）水的液面．
（3）在該實驗中，還可以用相同比較的方法來完成實驗探究，該實驗包含的主要物理研究方法有、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

（1）實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是.
（2）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃，實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52


（3）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖象，得出冰熔化時溫度的特點是.

（4）另一同學(xué)把冰放入如圖12丁所示的燒杯中，沒有用酒精燈加熱，冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法（選填“正確”或 “不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣（填寫物態(tài)變化）形成的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3 ， 三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ， 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（ ）

A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有液體的圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙放置在水平地面上，容器質(zhì)量忽略不計，甲、乙對地面的壓強相等．現(xiàn)從容器中抽取部分液體、將圓柱體沿水平方向切去部分后，甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強．則甲、乙剩余部分的體積分別是V甲、V乙 ， 則（ ）

A.V甲一定大于V乙
B.V甲可能等于V乙
C.V甲一定小于V乙
D.V甲可能小于V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將洗衣板刷夾在兩個手掌之間，并相互擠壓時右手比左手疼，說明； 當(dāng)用左手捏住板刷，用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力，這個實驗可以研究 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示情景中所運用到的物理原理相同的是（ ）

A.①②
B.③④
C.②④
D.②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程：
（1）該實驗應(yīng)該在較（選填“暗”或“亮”）的環(huán)境中進行．
（2）我們能夠透過玻璃板看到的A蠟燭的像，是由于 .
A.A蠟燭發(fā)出的光進入了我們的眼睛
B.A蠟燭的像發(fā)出的光進入了我們的眼睛
C.A蠟燭發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后進入了我們的眼睛
（3）經(jīng)過三次實驗，小明記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖2所示．為了得到全面的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是： ． 該操作是科學(xué)探究中的環(huán)節(jié)．

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同步練習(xí)冊答案