根據(jù)所學(xué)的知識，判斷以下選項的說法不正確的是（ ）

A．

門把手的實(shí)質(zhì)是變形的杠桿

B．

海風(fēng)的形成常常發(fā)生在夜間

C．

在比較質(zhì)量相同的不同燃料燃燒放出的熱量實(shí)驗(yàn)中，杯中水的初始溫度不一定要相同

D．

閉合開關(guān)，該實(shí)驗(yàn)電路中的電流表會損壞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究彈性勢能跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出實(shí)驗(yàn)記錄表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

使用的彈簧

被壓縮后彈簧的長度/cm

木塊移動的距離

①

彈簧A

5

S1

②

彈簧A

8

S2

③

彈簧B

5

S3

④

彈簧B

8

S4

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是 （填序號）

①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”

（2）請將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整：

將 （“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮 （“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進(jìn)行比較．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的 能．

（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進(jìn)行計較分析，若 ，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

莆田是國家級射箭訓(xùn)練基地，2015年3月份全國射箭冠軍賽在莆田舉行．如圖，拉滿的弓箭射出，是弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的 能．手在拉弦的同時感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是 的．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為30N．某次操作中，將重405N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示．細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg．求：

（1）拉力F做功的功率

（2）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；

（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

藍(lán)光DVD光盤使用的材料是一種新型氧化鈦，在室溫下，該材料受不同強(qiáng)度光的照射，能在金屬態(tài)和半導(dǎo)體態(tài)之間來回轉(zhuǎn)變，從而具有儲存數(shù)據(jù)的功能，這是它的 發(fā)生了改變（填物質(zhì)屬性名稱）；若將這種材料制成元件與燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)，燈泡將會 （選填“一直發(fā)光”“一直不發(fā)光”或“時亮?xí)r暗”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．用電器是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B．進(jìn)行英語聽力測試時，各考場的有線揚(yáng)聲器同時開播，同時停播，它們的連接方式是串聯(lián)

C．蓄電池放電，就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時，導(dǎo)體的電阻為零

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流．

（1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求．

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為 A．

（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則干路電流為 A，那么燈L1中的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說法中正確的是（ ）

A．電流的大小就是通過導(dǎo)體橫截面的電荷量的多少

B．導(dǎo)體上的電壓電流都為零時，電阻也為零

C．電路中有電流通過，電路兩端一定有電壓

D．電阻大的導(dǎo)體，通過的電流一定小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖乙實(shí)驗(yàn)中，A球、B球剛滾到水平面時 （A/B）球的速度較大．

（2）小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大，安全隱患 （越大/不變/越�。�

（3）選擇甲、丙兩個圖示數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以用來研究 （超載/超速）的安全隱患．

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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