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				物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成________關(guān)系，物重跟質(zhì)量的比值g=________，它的意義是________.若用符號(hào)________表示物重，________表示質(zhì)量，則物重和質(zhì)量的關(guān)系式表示________.
    

     
    
			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：正比；9.8N／kg；1kg的物體受到的重力是9.8N；G；m；G=mg
    解析：
    		簡(jiǎn)單的概念規(guī)律題
    


     
    



    提示：
    		該題考查的是重力方面的知識(shí)
    


     
    



    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    21、物體間力的作用是相互的．實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反．如圖所示，一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上．
    （1）畫(huà)出物體所受各力的示意圖．
    （2）試推證：物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2013?長(zhǎng)寧區(qū)二模）小明在學(xué)習(xí)“重力”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力大小．其中，測(cè)得質(zhì)量為0.18千克的綠豆重為1.8牛，質(zhì)量為0.16千克的綠豆重為1.6牛，質(zhì)量為0.22千克的紅豆重為2.2牛，質(zhì)量為0.14千克的花生重為1.4牛，質(zhì)量為0.26千克的大米重為2.6牛．
    ①根據(jù)上述信息，提出一個(gè)適合探究的問(wèn)題．
    物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系
    物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系

    ②針對(duì)所提出的探究的問(wèn)題，進(jìn)行合理的假設(shè)．
    物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大
    物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大

    ③某小組同學(xué)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)信息，在確定探究問(wèn)題和作出合理假設(shè)后，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并測(cè)量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力，實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
    表一（被測(cè)物體：紅豆）
    

    


    
實(shí)驗(yàn)
    序號(hào)    		
質(zhì)量
    （千克）    		
重力
    （牛）
    

    
1
0.12
1.2
    

    
2
0.24
2.4
    

    
3
0.36
3.6
    表二（被測(cè)物體：綠豆）
    

    


    
實(shí)驗(yàn)
    序號(hào)    		
質(zhì)量
    （千克）    		
重力
    （牛）
    

    
4
0.12
1.2
    

    
5
0.24
2.4
    

    
6
0.36
3.6
    表三（被測(cè)物體：花生）
    

    


    
實(shí)驗(yàn)
    序號(hào)    		
質(zhì)量
    （千克）    		
重力
    （牛）
    

    
7
0.12
1.2
    

    
8
0.24
2.4
    

    
9
0.36
3.6
    表四（物體：大米）
    

    


    
序號(hào)
質(zhì)量
    （千克）    		
重力
    （牛）
    

    
10
0.10
0.16
    

    
11
0.20
0.32
    

    
12
0.30
0.48
    （a）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6或7、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
    物質(zhì)種類(lèi)相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比
    物質(zhì)種類(lèi)相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比
    ．
    （b）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4與7或2、5與8或3、6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
    物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類(lèi)無(wú)關(guān)
    物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類(lèi)無(wú)關(guān)
    ．
    ④該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后在科普網(wǎng)站上查詢(xún)到如表四所示的數(shù)據(jù)，反映的是月球上物體所受重力的情況．請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
    （a）分析比較
    同一星球上，物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)確定值
    同一星球上，物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)確定值
    ．
    （b）分析比較
    不同星球上，物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大
    不同星球上，物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的，地球上的比值比月球上的大
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    根據(jù)圖所示G-m關(guān)系圖象，回答下列問(wèn)題：
    （1）質(zhì)量為600g的物體的重力是
    6
    6
    N．
    （2）根據(jù)圖象可以得出的結(jié)論是：
    物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比
    物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題
				題型：多選題
			
    

						
    下列說(shuō)法中正確的是
    

    [     ]
    A．地面附近的物體不一定都受重力 
    B．物重就是質(zhì)量  
    C．用彈簧測(cè)力計(jì)既能測(cè)物體的重力大小，也能測(cè)出拉力大小  
    D．物體受到的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案