9．把兩塊冰互相搓擦，并會融化，這說明通過做功方式可以改變物體的內(nèi)能，將冰塊放在溫水中也能融化，這是通過熱傳遞方式改變物體的內(nèi)能．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能變大（變大/變小/不變）

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程；晶體熔化時要繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．

解答 解：把兩塊冰相互搓擦，冰會熔化，這表明通過做功方式可以改變物體的內(nèi)能．將冰塊放在溫水中也能融化，這是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能；0℃的冰變成0℃的水，是熔化過程，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能變大．
故答案為：做功；熱傳遞；變大．

點(diǎn)評 此題結(jié)合實(shí)際情況考查對改變物體內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用情況，知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的等效性，還要知道晶體熔化的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．風(fēng)力發(fā)電，是利用風(fēng)能這一可再生清潔能源來發(fā)電．由于沒有燃料問題，也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染，符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮．如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)室外的一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的照片．下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率．
風(fēng)速/ms-1369121518…
輸出電功率/kW20160540128025004320…
①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度？
②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時，風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×104kW•h，則此時該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是多少？若這些電能由效率為40%的汽油發(fā)電機(jī)提供，需要消耗多少汽油？（汽油熱值為5×107J/kg）．請從能源利用等角度說說使用風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)．至少答出一點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，當(dāng)S閉合時，標(biāo)出電磁鐵的N極并畫出其磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，有的是經(jīng)過科學(xué)證明的事實(shí)，有的是各抒己見的觀點(diǎn)，其中屬于錯誤觀點(diǎn)的是（　�。�
A．核能是安全、潔凈、廉價的能源
B．太陽每天向地球輻射大量能量
C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變
D．“永動機(jī)”不可能制成

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．乘客上了靜止的公交車，當(dāng)車開動時，乘客與車底之間的摩擦力的原因是車底與乘客之間相對運(yùn)動，此力的作用效果是改變了乘客的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．通過做功可以改變物體的內(nèi)能B．0℃的物體內(nèi)能為零
C．物體的內(nèi)能與溫度是一回事D．對物體做功會使物體的比熱容增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．將額定電壓相同的甲、乙兩盞白熾燈串聯(lián)在電壓不變的電路中，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，下面判斷正確的是（　�。�
A．甲燈的額定功率和實(shí)際功率都大B．甲燈的額定功率小，實(shí)際功率大
C．乙燈的額定功率和實(shí)際功率都大D．乙燈的額定功率小，實(shí)際功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列運(yùn)動變化中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　�。�
A．公路上行駛的汽車B．地球繞著太陽轉(zhuǎn)
C．小鳥的飛行D．春夏秋冬四季的變換

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