【題目】如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中是動能﹣高度關(guān)系圖線，小石塊達到的最大高度為m，小石塊在最高點時的機械能為J．

【答案】a；4m；2
【解析】解：如圖，橫坐標代表的小石塊上升的高度，縱坐標代表的是能量．（1）小石塊上升時質(zhì)量保持不變．b圖象表示，高度越高，能量越大，所以b圖象代表：高度﹣﹣重力勢能的關(guān)系．（2）不計空氣阻力，小石塊上升時，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，重力勢能增大．所以a圖象代表：高度﹣﹣動能的關(guān)系．（3）如圖，小石塊到達的最大高度是4m． 動能=0J，重力勢能=2J，機械能=動能+勢能=0J+2J=2J
所以答案是：a；4m；2．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解機械能的概念的相關(guān)知識，掌握機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱． （機械能=動能+勢能）單位是：焦耳．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運動一段距離s1，所用時間為t1，F1做功為W1，功率為P1；若改用水平力F2拉著物體M在同一水平地面上以速度v2勻速運動一段距離s2，所用時間為t2，F2做功為W2，功率為P2。已知：W1＞W2，P1＜P2，下列判斷正確的是(　　)

A. F1＞F2 B. s1＞s2 C. t1＜t2 D. v1＜v2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（ ）
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，從而將貨物提起．下列說法正確的是（ ）

A. 吊臂是一省力杠桿，但要費距離

B. 吊臂是一個費力杠桿，但可以省功

C. 勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小

D. 勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使物體升高．

（2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為_____N，表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____%．

（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體浸沒在水中，工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m，物體沒有露出水面，此時滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦，g=10N/Kg，則下列說法中正確的是( )

A. 物體露出水面前，工人勻速提升重物時拉力的功率為40W

B. 物體在水中受到的浮力為320N

C. 物體的體積為8×10-3m3

D. 物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用五個相同質(zhì)量的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩子自由端分別用力將重力為G的物體勻速提升，乙滑輪組的效率為η乙，不計摩擦、繩和木板的重，下列說法正確的是（ ）

A．兩個滑輪組的機械效率可能相等

B．F1一定大于F2

C．每個滑輪重為

D．甲、乙將重物提升相同的高度，F(xiàn)1與F2的功率可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．當滑動變阻器兩端電壓為4V時，通過的電流為0.2A，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多大？改變滑動變阻器接入電路的阻值，當電流為0.5A時，滑動變阻器消耗的功率為0.5W，則定值電阻R0的阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（ ）

A. 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

B. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

C. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

D. 換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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同步練習冊答案