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2011年7月23日晚上20點30分左右,甬溫線永嘉站至溫州南站間,北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故,造成重大人員傷亡。從力的角度分析,下列說法中錯誤的是(   )

A.力可以使物體發(fā)生形變

B.力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變

C.物體間力的作用是相互的

D.單獨一個物體也可以產生巨大的作用力


D。力的作用效果有兩個,一是力可以使物體發(fā)生形變,如車體的嚴重變形;二是力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,如相撞后,后車被迫停止;當后車給前車一個力時,前車也同時給后車一個力,所以說物體間力的作用是相互的;力是物體對物體的作用,單獨一個物體不會產生力的作用。故D錯誤。


練習冊系列答案
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下列實例中,能用流體壓強與流速的關系來解釋的是( 。

A.運輸油的油罐車后面都會拖一條鐵鏈

B.吸盤貼在平整的墻面上不會脫落

C.在火車站的站臺上候車,乘客必須站在安全線以外

D.觀察鍋爐水位計中的水位,便知鍋爐內水位的高低

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(2010•南通)小剛家準備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡.

(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質量,請指出操作中的兩個錯誤:

  ;②  

(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質量為  g.在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是  cm3,此石子的密度是  kg/m3

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將太陽光通過三棱鏡后,用一個白屏來承接,在白屏上形成一條彩色的光帶,這個現象稱為光的 色散 現象,這種現象是通過光的 折射 形成的,白屏上的彩色光帶可分辨出七種顏色的可見光,科學研究發(fā)現,除了這七種顏色的可見光,還有兩種人看不見的光它們是 紅外線和紫外線。

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“十一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為56.1g,再把壺蓋放入裝滿水的杯中,將溢出水全部倒入量筒中測得水的體積如圖所示.

(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少千克/米3?

(2)若測得整個空茶壺的質量為181.5g,則該茶壺所用泥土的體積為多少厘米3?

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跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地,利用的物理知識

是_________________________________________。

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使用彈簧測力計測量力的過程,有如下操作:①輕輕來回拉動兩次掛鉤;

②把待測力加在掛鉤上;③觀察彈簧測力計的量程,弄清刻度盤上每一小格表示多少牛;④調整彈簧測力計指針位置;⑤待指針穩(wěn)定后讀數。上述操作,正確的順序是(   )

A.①②③④⑤                         B.②③④①⑤

C.④①②③⑤                         D.③④①②⑤

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如圖所示,一剃刀靜止在指尖上,請畫出剃刀所受重力的示意圖。

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如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標準。中考期間,××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9 km外的考點參加考試,校車行駛了15 min后安全到達考點。求:

(1)校車在送考過程中的平均速度;

(2)若校車和學生總質量為9 000 kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15 m2,求校車對水平路面的壓強。

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