【題目】學(xué)生做課間操時(shí)，體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了（ ）

A．提高音調(diào)

B．增大響度

C．改變音色

D．增大聲速使學(xué)生盡快聽到口令

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度和音色．要知道：擴(kuò)音器中的揚(yáng)聲器是可以把電流信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音信號(hào)的裝置，擴(kuò)音器是一個(gè)能夠改變聲音大小的設(shè)備；聲音的響度指的是聲音的大小．

解：聲音經(jīng)過擴(kuò)音器后響度變大，使同學(xué)們聽得更清楚，所以它的主要目的是為了改變聲音的響度．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小明在另一端敲一下鐵管，小紅聽到兩次響聲．這是因?yàn)椋?/span> ）
A.有回聲
B.聲音的折射
C.聲音在空氣中傳播的速度比在鐵中的大
D.聲音在鐵中傳播的速度比在空氣中的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（ ）
A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼
C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼
D.代替指針用來指示平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω），電源選用兩節(jié)干電池．

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路．

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3 V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是 或 ．

（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將 （填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R= Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎 ？理由是 ．

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【題目】一般情況下，對(duì)人體的安全電壓不高于 V，我國(guó)家庭電路的供電電壓為 V．

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【題目】液體在沸騰過程中要不斷熱，但溫度保持 ， 這一溫度叫液體的沸點(diǎn)，不同液體的沸點(diǎn)是的（選填“相同”、“不同”）．

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【題目】小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將方格紙鋪在水平桌面上，再把茶色玻璃板豎直放在方格紙上，再取兩個(gè)相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上，移動(dòng)棋子B，直到看上去它跟棋子A的像完全重合，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）采用茶色玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí)，也能觀察到B棋子，是為了能確定 的位置；用兩個(gè)相同的棋子是為了 ．

（2）在尋找A棋子像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子的 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．

（3）如果將棋子A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng)，則像 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板．

（4）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的棋子B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 （選填“能”或“不能”）看到像，證明平面鏡所成的像是 像．

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【題目】夏天，冰棒從冰箱內(nèi)剛拿出來，冰棒周圍冒“白氣”，“白氣”是什么，它是怎么產(chǎn)生的？

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【題目】沈明家有一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗，圖1為其原理示意圖，R1、R2為電熱絲，其額定電壓均為220V．為了知道兩檔的功率值，他用自家的電能表進(jìn)行測(cè)量，電能表銘牌如圖2所示，當(dāng)電路中只有這個(gè)電熨斗的高溫檔連續(xù)工作時(shí)，測(cè)得在3min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，他又通過同樣的方法測(cè)得低溫檔的電功率為800W，請(qǐng)你分析，計(jì)算回答下列問題：

（1）根據(jù)圖分析可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2 （選填“閉合”或“斷開”）時(shí)，電熨斗處于低溫檔工作狀態(tài)；

（2）電熨斗高溫檔的電功率為多少瓦？

（3）電熨斗在高溫檔狀態(tài)下工作時(shí)，通過電熱絲R2的電流是多少安？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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