【題目】如圖所示，讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時(shí)開始測(cè)量，測(cè)得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中，彈簧的彈性勢(shì)能___，小球動(dòng)能___，小球的機(jī)械能___（以上均填變化情況）.當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)，小球處于___（選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)）.

【答案】變大 先變大后變小 變小 非平衡

【解析】

動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，分析小球質(zhì)量和速度的變化，便可得出動(dòng)能的變化情況；彈性勢(shì)能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)。機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和；分析小球的重力和彈力之間的大小關(guān)系得出結(jié)論。

小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中，彈簧的彈性勢(shì)能變大，開始小球的速度增大，后來速度減小，整個(gè)過程中小球的質(zhì)量不變，所以小球的動(dòng)能先增大后減小。在下落過程中，小球壓縮彈簧對(duì)彈簧做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，所以其機(jī)械能減�。划�(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)，小球受到的彈力大于其重力，所以小球處于非平衡狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表，當(dāng)只閉合開關(guān) S1時(shí)，電流表 A 偏轉(zhuǎn)超過量程的一半，示數(shù)為 0.4A；當(dāng)只閉合開關(guān) S2時(shí)，電流表 A 偏轉(zhuǎn)了量程的 5/6，請(qǐng)你回答：

（1）通過計(jì)算說明開關(guān) S1、 S2能否同時(shí)閉合？

（2）要想測(cè)出 S1、 S2同時(shí)閉合時(shí)干路中的電流，應(yīng)如何改接原電路？

（3）電路改接后，若先閉合開關(guān) S1、 再閉合開關(guān) S2， 電流表 A 的示數(shù)將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答第問題

從傳聲筒到移動(dòng)通信

電話完全進(jìn)入了我們的生活，我們每天都離不開它，你知道科學(xué)家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎？是傳聲筒。讓我們?nèi)⒂^中國(guó)科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳一一聲音之韻展，觀察、研究一下傳聲筒，直觀地去體驗(yàn)傳聲筒傳遞聲音的過程吧。

裝置簡(jiǎn)介：兩個(gè)非常擔(dān)的傳輸聲音的全屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個(gè)不同位置，相距大約十幾米長(zhǎng)，圖甲左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個(gè)傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個(gè)傳輸聲音的全屬管端口分別是聽筒和話筒，如圖乙所示。就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖丙所示。

聲音是由物體振動(dòng)所產(chǎn)生。在振動(dòng)介質(zhì)（空氣、液體或固體）中某一質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近來回發(fā)生振動(dòng)，并帶動(dòng)周圍的質(zhì)點(diǎn)也發(fā)生振動(dòng)，逐漸向各方向擴(kuò)展，這就是聲波。聲波前進(jìn)的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動(dòng)形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)！如圖丁所示，連續(xù)振動(dòng)的音叉，使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形。

聲波是一種振動(dòng)的機(jī)械波，它的基本參數(shù)是頻率、波長(zhǎng)和波速。通過示波器可觀測(cè)到可視化波形如圖戊所示。頻率是聲源（或某一質(zhì)點(diǎn)）1秒內(nèi)來回振動(dòng)的次數(shù)（單位為赫重Hz），而聲源完成一次全振動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期，其單位為秒。顯然，。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)。頻率越高，音調(diào)也越高。振幅與聲音的強(qiáng)度有關(guān)。波長(zhǎng)是聲波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離，也是波形圖中相鄰波峰（或波谷）的距離。這三者的關(guān)系是。

人耳能感覺到的聲波頻率范國(guó)在20～20000Hz，稱為音頻波。在這個(gè)頻率范圍以外的振動(dòng)波，就其物理特性而言與聲波相似，但在人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速，是聲波通過介質(zhì)傳播的速度，它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)（如溫度）等因素有關(guān)。在空氣中聲速為334.8m/s（22℃時(shí)），水中聲速為1410m/s，在鋼鐵中聲速為5000m/s。

現(xiàn)實(shí)世界中充斥著各種各樣的聲波，但因?yàn)槁暡ǖ哪芰侩S擴(kuò)展的距離逐漸消耗，最后聲音消失，一旦聲源遠(yuǎn)離接受者就無法準(zhǔn)確獲得信息。早在十八世紀(jì)歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）。電話的出現(xiàn)要?dú)w功于貝爾，早期電話機(jī)的原理為：說話聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng)，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。隨著現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，聲音信號(hào)的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播，不但傳播速度快，而且頻率范圍廣，但它在水中會(huì)被吸收而急劇衰減。和我們關(guān)系最密切的就是手機(jī)這種移動(dòng)通信工具，它兼具發(fā)射和接收這兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個(gè)角落。

請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí)，回答下列問題：

（1）“傳聲筒”的展示項(xiàng)目，形象地向觀眾展示了：當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的_____產(chǎn)生震蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇�，兩人可進(jìn)行對(duì)話。

（2）以下應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是_____（本題至少有一個(gè)正確選項(xiàng)）

A．醫(yī)生給病人看病用的聽診器 B．水杯琴

C．語音識(shí)別驗(yàn)證用戶身份 D．超聲波加濕器

（3）一列聲波從空氣傳入水中，頻率不變，波長(zhǎng)_____（選填“變長(zhǎng)”、“變短”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)蠟燭到某位置時(shí)，能在光屏上再次成清晰縮小的像，則下列說法能成立的是

A.同時(shí)移動(dòng)蠟燭與光屏，且移動(dòng)距離相同時(shí)，有可能在光屏上再次成清晰縮小的像；

B.若將一老花鏡放到凸透鏡前方，光屏遠(yuǎn)離透鏡時(shí)能再次會(huì)看到燭焰清晰的像；

C.換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須靠近凸透鏡：

D.保持物體和光屏位置不變，移動(dòng)凸透鏡，一定可以在光屏上得到另一個(gè)清晰的像：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的各圖象中，用來表示同一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是( )

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“比較紙錐下落快慢的活動(dòng)”中，以等高的墻磚為背景，將紙錐從A點(diǎn)自由釋放，每隔0.2s曝光一次，記錄紙錐的全程情況如圖所示,若紙錐落地時(shí)的速度為1.5m/s,求：

（1）紙錐下落全程的時(shí)間;

（2）紙錐下落的高度;

（3）紙錐全程的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小強(qiáng)在連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中

（1）在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是___（選填“斷開”或“閉合”）的．

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都將___（選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn)___（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象．

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩燈___（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路．小強(qiáng)將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈L1亮．對(duì)此，下列判斷中正確的是___.

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關(guān)S斷路 D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖中的裝置測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，請(qǐng)完成下列問題：

（1）根據(jù)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖甲，將實(shí)物圖乙連接完整；

（______）

（2）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_________（選填“A”或“B”）端；

（3）開關(guān)S閉合后，燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能為____；

（4）故障排除后，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)若使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)通過燈泡的電流為_______A，則燈泡的額定功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A. 中學(xué)生的體重約為50kg B. 中學(xué)生體積約為0.5m3

C. 中學(xué)生站立對(duì)地的壓強(qiáng)為1.5×104pa D. 中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s

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同步練習(xí)冊(cè)答案