【題目】如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

A.罐對是手的力與手對罐的力是一對平衡力

B.罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力

C.罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力

D.罐對手的作用力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力

【答案】C

【解析】

A．罐對是手的力與手對罐的力，二力作用在不同的物體上，符合相互作用力的條件，因此是一對相互作用力，故A錯誤

B．罐受到的重力與手對罐的握力不是作用在一條直線上，方向互相垂直，不是一對相互作用力，故B錯誤；

C．罐受到的重力與手對罐的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；

D．罐對手的作用力沿水平方向，手對罐的摩擦力沿豎直方向，因此二力不是相互作用力，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，_____來改變拉力的大小；

(2)實驗中，將小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后松手，發(fā)現(xiàn)小卡片最終恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須_____才能平衡；

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖所示情況下，小華下一步的操作是：_____；

(4)在完成此實驗時，應(yīng)用了控制變量法，請你舉出一個也應(yīng)用了此方法的實驗：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為250g的鋼刀，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，此時室溫為20℃．（c鋼＝0.46×103J/（kg℃），不計熱量損失）

（1）鋼刀在冷卻過程中是通過____方式____（“增加”或“減少”）內(nèi)能的。

（2）這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 1千克的冰和1千克的水的內(nèi)能相等

B. 物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能

C. 具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能

D. 物體內(nèi)能越大含有熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“電流做功與電壓的大小之間的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段材料、橫截面積均相同的電阻絲，瓶中溫度計顯示煤油的溫度。

（1）實驗中電流做功的多少是根據(jù)煤油______變化的大小來判斷的，為比較兩電阻做功的多少，兩瓶煤油的質(zhì)量應(yīng)______。

（2）“水比較容易獲得，為什么不用水代替煤油？”對此合理的解釋是______。（填字母）

A．煤油有顏色便于觀察 B．煤油密度較小 C．煤油比熱容較小

（3）兩瓶中電阻______聯(lián)使得通過它們的電流和通電時間相等，甲瓶中的電阻絲較長，電阻較______，電壓較高。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度升高較多。表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體兩端的電壓越高，電流做功越______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為__________N；若將A.B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2= _________N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的新家想安裝一臺無水箱式電 熱水器，這種電熱水器當有冷水流過它時，就能達到要求的溫度而立即從噴頭流出供淋浴。已知冷水溫度為15℃，淋浴所需熱水溫度為40℃，電熱水器一分鐘流出熱水的質(zhì)量約為4kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。

（1）將質(zhì)量為4kg溫度為15℃的冷水，加熱到淋浴所需要的溫度，水吸收的熱量是多少？

（2）如果不考慮熱損失，無水箱式熱水器的電功率至少多大才能滿足淋浴的要求？

（3）小明新家的電路允許通過的最大電流為30A，問他家能不能使用該電熱水器？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“質(zhì)量和密度知識”的理解，你認為其中有幾句描述是正確的？（　�。�

①物體所含的物質(zhì)越多，質(zhì)量一定越大；②密度越大的物體，質(zhì)量越大；③密度大小等于質(zhì)量跟體積的比值；④ρ=可知物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；⑤不同種類的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同；⑥物體的質(zhì)量和密度都不隨狀態(tài)、位置、形狀的變化而變化

A.4B.3C.2D.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中，連接電路如圖所示，要求用電壓表測L2兩端的電壓。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出正確的電路連接______。改正錯誤連線后在實驗過程中突然發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都不亮，電壓表的示數(shù)增大，電路出現(xiàn)的故障可能是_____。

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