6．當(dāng)汽車突然起動的時候，由于乘客具有慣性，他會向后（選填“前”或“后”）的方向傾倒；若甲、乙兩輛運(yùn)動的車發(fā)生碰撞時，兩車司機(jī)均為前額受傷，則甲、乙兩車最可能是迎面（選填“迎面”或“追尾”）碰撞．

分析 一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性．據(jù)此分析解答即可．

解答 解：
（1）當(dāng)汽車突然起動時，乘客的下半身隨著汽車一起運(yùn)動，而乘客的上半身由于具有慣性仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以，乘客會向相反的方向傾倒，即向后傾倒；
（2）甲、乙兩車在撞擊之前處于運(yùn)動狀態(tài)，若追尾相撞，前面車輛由于受到撞擊速度變大，而司機(jī)由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動速度，前面司機(jī)會向后傾倒，不會前額受傷，不符合題意；
若運(yùn)動的甲、乙兩車迎面相撞，兩車司機(jī)由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動而撞上前擋風(fēng)玻璃，都會導(dǎo)致前額受傷，符合題意．
故答案為：慣性；后；迎面．

點評 本題考查了慣性的應(yīng)用，用慣性知識解釋乘客乘車過程中遇到的實際問題，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼，她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
彈簧的伸長量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3
（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，如圖1所示的B圖（填序號）：

（3）利用該原理設(shè)計的測量儀器有：彈簧測力計；
（4）現(xiàn)在另一根彈簧下掛一個鉤碼時，彈簧總長20cm，掛兩個相同鉤碼時，彈簧總長22cm．則掛四個相同鉤碼時，彈簧總長26cm．彈簧下端不掛任何物體時長18cm．（彈簧完好無損）
（5）彈簧測力計加一些小配件，你是否就可以設(shè)計制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢？小亮看到這個課題后，經(jīng)過論證和試驗，在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 （如圖2所示）．只要在容器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度．在這測力計上，密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度0.5N處．桿秤上“2N”刻度處對應(yīng)的密度值為1.5g/cm3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開時，過堂風(fēng)會把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開，原因是（　�。�
A．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時，使柜門外氣壓減小，小于柜內(nèi)氣壓，壓強(qiáng)把柜門打開
B．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時，使柜門外氣壓增大，大于內(nèi)部氣壓，壓強(qiáng)把柜門打開
C．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時，碰巧柜門出了問題，自己自動打開
D．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時，風(fēng)把柜門打開，因為風(fēng)從柜里面吹到柜外面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)住在花園小區(qū)3號樓．放學(xué)后，他從一樓上到五樓共用了20s．若小明和書包總重為400N，每層樓的高度為3m，則他上樓的功率是240W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．用如圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖中畫出繞線的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，大偉小組采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1＜R2．

（1）實驗中R1、R2采用串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的連接方法使通過它們的電流相等．
（2）在通電時間相同時，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是乙（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．（填“多”或“少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四個實例中，說法正確的是（　�。�
A．
給車軸加潤滑油可減小摩擦
B．
自行車腳踏板做的較寬，可以增大壓強(qiáng)
C．
沒有拉動物體是由于拉力小于摩擦力
D．
磁懸浮列車減速進(jìn)站，受到的是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時用圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻，然后又在a、b兩點間串聯(lián)接入兩個電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實驗．他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越�。埬憷脠D所示的實驗器材及一些定值電阻和導(dǎo)線，設(shè)計一個實驗證明小明的結(jié)論是錯誤的．
（1）請在答題卡中a、b兩點間補(bǔ)充完成你所設(shè)計的實驗電路圖；
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小明的結(jié)論是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．在如圖所示的滑輪組裝置中，用彈簧測力計豎直向上拉動細(xì)繩．10s內(nèi)將總重為6N的鉤碼勻速提升了10cm，拉力的大小如圖所示，則提升鉤碼的過程中，求：
（1）繩子自由端拉力做的功；
（2）繩子自由端拉力做功的功率；
（3）額外功的大小；
（4）滑輪組的機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊答案