Question

7．小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
（1）如圖所示，請指出其中兩個錯誤：
①讀數時視線沒有和液柱上表面相平  ②溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
（2）根據圖象，總結水沸騰時的特點：水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變．
（3）由圖象可知，水沸騰時持續(xù)的時間為6min．

Answer 1

分析 （1）從溫度計的正確使用進行判斷：
溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁．
溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒，待到示數穩(wěn)定后再讀數．
讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計液柱的上表面相平．
（2）液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變；
（3）由圖象即可知道水沸騰的時間．

解答 解：（1）根據溫度計的使用方法結合左圖可知，存在的錯誤是：讀數時視線沒有和液柱上表面相平；溫度計的玻璃泡碰到了容器底；
（2）由圖可知，水沸騰時的特點是：水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；
（3）由圖象知，水沸騰時持續(xù)的時間為：16min-10min=6min．
故答案為：
（1）讀數時視線沒有和液柱上表面相平；溫度計的玻璃泡碰到了容器底；
（2）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；
（3）6min．

點評 水的沸騰實驗是初中熱學中重要的實驗，一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點、沸點和氣壓的關系、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數等等．