把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是_____現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），需要_____熱量．杯外壁出現(xiàn)一層水珠，這是______________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊壓強單元測試卷 題型：填空題

由于液體具有______ 性，所以液體內(nèi)向各個方向都有壓強，在液體的同一深度處，向各個方向的壓強______ ；深度越深，壓強越______ ．液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的______ 有關(guān)，在深度相同時，液體的______ 越大，壓強越大．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 測試卷 題型：單選題

用天平測量物體質(zhì)量時，反復(fù)加減砝碼都不能夠使橫梁恢復(fù)平衡，則 （ ）

A. 應(yīng)該調(diào)節(jié)游碼的位置 B. 應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母

C. 應(yīng)將游碼和平衡螺母同時調(diào)節(jié) D. 這臺天平壞了，應(yīng)該換一臺天平

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.4升華和凝華 測試卷 題型：單選題

2015年的冬天，一場大雪給我們留下了深刻的映像，雪的形成是

A. 凝固 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.2熔化和凝固 測試卷 題型：填空題

走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．

（1）百葉箱中的溫度計，是利用液體的________規(guī)律制成的；如圖中是某次測量過程中溫度計的情景，其讀數(shù)為________．

（2）測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較________的液體作為測溫物質(zhì)；測量最高氣溫的溫度計與____（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的．絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的，當(dāng)絕對濕度較大時，兩支溫度計的示數(shù)差值較________（選填“大”“小”）．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.2熔化和凝固 測試卷 題型：填空題

今年，我國南方部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨。執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進入云層，很快_____為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_____為雨點落到地面上。（每空填寫物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.2熔化和凝固 測試卷 題型：單選題

晶體溫度在熔點時可能處于的狀態(tài)是（ ）

A. 固態(tài)、液態(tài)、固液共存這三種情況都有可能

B. 一定是固態(tài)

C. 一定是固、液共存狀態(tài)

D. 一定是液態(tài)

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科目：初中物理 來源：考前20天終極攻略 第2期 倒數(shù)第15天 機械運動 題型：單選題

（2018四川省成都外國語學(xué)校九年級二診）甲、乙兩車同時從A、B兩地沿同一直線向東運動，它們的s–t圖像分別如圖（a）和（b）所示。若經(jīng)過4秒鐘兩車相遇，則A、B兩地間的距離為

A. 0.8 m B. 1.2 m C. 2.4 m D. 3.6 m

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第二十章 能源、材料與社會 題型：綜合題

汕尾市地處沿海，風(fēng)力資源極為豐富，隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè)，汕尾市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題：

(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、________(填“可再生”或“不可再生”)能源；

(2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度________(填“大”或“小”)、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生________差，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)；

(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用____________原理，把機械能轉(zhuǎn)化為電能；

(4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當(dāng)風(fēng)速在v1到v2之間時，風(fēng)速越大，發(fā)電機的電功率________；

(5)請你根據(jù)圖像判斷，臺風(fēng)來臨時，能否給風(fēng)力發(fā)電帶來更大的經(jīng)濟效益？________(填“能”或“不能”)。

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