用同一支溫度計(jì)測(cè)0℃的水和冰水混合物的溫度時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A. 水的溫度較高 B. 冰水混合物溫度較高

C. 兩者溫度相同 D. 無法比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第12章 機(jī)械能和內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．（無煙煤的熱值是3.4×107J/kg）求：

（1）鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少？

（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多大？

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理　第13章 電路初探 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在下圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 物態(tài)及其變化 單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片，微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是______，停止加熱，碘蒸氣凝華，看到的現(xiàn)象是紫色碘蒸氣逐漸消失，瓶內(nèi)壁出現(xiàn)____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的碘．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 物態(tài)及其變化 單元測(cè)試卷 題型：單選題

寒冷的冬天，在玻璃門窗上常常會(huì)結(jié)出冰花，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華形成的

B. 冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣升華形成的

C. 冰花是室外空氣中的水蒸氣凝華形成的

D. 冰花是室外空氣中的水蒸氣升華形成的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)： 2.1 物體的尺度及其測(cè)量 題型：填空題

將一個(gè)小石塊緩緩浸沒入放在水平桌面的裝有30mL水的量筒中之后，水面所對(duì)的刻度如圖所示，則小石塊的體積為_______cm3。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)： 2.1 物體的尺度及其測(cè)量 題型：填空題

（題文）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是_____，乙測(cè)量的結(jié)果是_____，使用刻度尺_(dá)____測(cè)量較準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)： 2.4 新材料及其應(yīng)用 題型：填空題

閱讀下面短文，回答問題

納米陶瓷

納米陶瓷作為高新材料應(yīng)用廣泛。貼于“神舟七號(hào)”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點(diǎn)，采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點(diǎn)：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)，能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機(jī)物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙，不玷污，易清潔，納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作。

（1）“神舟七號(hào)”飛船發(fā)射升空過程中，與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時(shí)，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有_____的特點(diǎn)。

（2）納米（nm）是1m的十億分之一，糖分子的直徑約為1nm＝_____m。

（3）納米陶瓷刀的耐磨性好，是因?yàn)樗腳____高。

（4）如圖所示是陶瓷納米刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨磨損時(shí)間變化的曲線，其中能反映納米陶瓷刀特點(diǎn)的是曲線_____（填表示曲線的字母）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)： 2.2 物體的質(zhì)量及其測(cè)量 題型：單選題

決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是（　�。�

A. 物體所含物質(zhì)的多少 B. 物體的形狀

C. 物質(zhì)的狀態(tài) D. 物體所在的空間位置

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