下面是從小明的筆記中摘抄下來的知識點,其中不正確的是
A. 電荷的定向移動形成電流
B. 電壓使電荷定向移動形成電流
C. 電源是提供電壓的裝置
D. 電路中有電源,就一定有電流
科目:初中物理 來源:吉林省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A. 正常成年人走兩步的距離是3m
B. 人正常的體溫是40℃
C. 課桌高度為1.5m
D. 正常人步行的速度約為1.1m/s
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊第18章 電功率綜合能力檢測題 題型:填空題
如圖所示是一個額定電流為0.5A的燈泡在工作時電流隨電壓變化的曲線圖,由圖可知該燈泡的額定電壓是____V,額定功率為______W.燈泡正常工作時的電阻是_____Ω.
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科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學(xué)期第10-12章階段性測評試卷 題型:實驗題
小明想測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請解答下列問題:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整__________。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連好電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。(選填“左”或“右”)
(3)團合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)。但燈泡不亮,原因可能是_____。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器接入電路的阻值過大
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得實驗數(shù)據(jù)如表所示:
在分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)一個數(shù)據(jù)有明顯的錯誤,這個數(shù)據(jù)是_____;若此錯誤是看錯電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是_____。
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω。
(6)實驗完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢,其原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學(xué)期第10-12章階段性測評試卷 題型:多選題
關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法正確的是
A. 絕緣體既不能導(dǎo)電,也不能帶電
B. 空氣是絕緣體,所以在任何情況下空氣都不會導(dǎo)電
C. 導(dǎo)體中有能自由移動的電荷,絕緣體中沒有能自由移動的電荷
D. 導(dǎo)體和絕緣體之間沒有明顯的界線
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科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學(xué)期第10-12章階段性測評試卷 題型:單選題
如圖現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是( )
A.給冷水加熱 B.壓縮空氣溫度升高
C.下滑時臀部發(fā)熱 D.搓手取暖
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科目:初中物理 來源:浙江省紹興市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期質(zhì)檢物理試卷 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)比較______兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)此實驗______(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是__________;
(3)此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是____________.(寫出一種)
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科目:初中物理 來源:江蘇省2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月份月考物理試卷 題型:實驗題
小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗.他們準(zhǔn)備在圖中的、兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
(1)他們應(yīng)選擇序號為__________的兩根電阻絲來探究.
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入、兩點間,閉合開關(guān),進行相關(guān)實驗;實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值__________(選填“較大”或“較小”);電路中裝燈泡的主要的作用是____________.
(3)在上面(2)的實驗中,判斷接入電路中導(dǎo)體電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中的實驗中能體現(xiàn)這種方法的有__________.
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同
D.探究“發(fā)聲體是否在振動”,將正在發(fā)聲的音叉放入水中,觀察水花濺起
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科目:初中物理 來源:山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學(xué)期滬科版物理第十六章電流做功與電功率專項輔導(dǎo)練習(xí)題 題型:單選題
在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,L1、L2均標(biāo)有“6V 6W”字樣(設(shè)燈絲的電阻不變)。當(dāng)S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光;則S1閉合,S2斷開時,兩盞等的總功率是
A. 12W B. 6W C. 3W D. 2W
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