【題目】下列事列中不是利用聲傳遞信息的是（　�。�
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常
B.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
C.利用超聲波來清洗鐘表等精細機械
D.輪船上裝有聲吶系統(tǒng)

【答案】C
【解析】解：A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常，是利用了聲音能傳遞信息；
B、醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體，是利用了聲音能傳遞信息；
C、利用超聲波來清洗鐘表等精細機械，是利用了聲音能傳遞能量；
D、輪船上裝有聲吶系統(tǒng)，是利用了聲音能傳遞信息．
故選C．
聲音的應用有兩個方面：利用聲音來傳遞信息，如隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來等；利用聲音來傳遞能量，如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年3月，“無人駕駛”汽車正式上路測試。以運行的車為參照物，坐在車上的測試員是__________的（選填“運動”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩．一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題．在經(jīng)十東路上，小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示．

（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，計算從標志牌到明水最快要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如表所示：

時間/min

…

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

…

溫度/℃

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

…


（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中A、B所示，則圖中是水沸騰前的情況，圖中是水沸騰時的情況；
（2）如圖甲所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處： ．
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的數(shù)據(jù)；
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為℃，說明此時該地大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓．水在沸騰過程中吸收熱量，溫度 ．
（5）在丙圖中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（6）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
（1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn) ．
（2）此實驗說明了 ．
如圖A所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，其中O點為入射點，ON為法線，實驗時，當入射光為AO時，反射光為OB；當入射光為CO時，反射光為OD；當入射光為EO時，反射光為OF．請完成下列表格的填寫．（表格要填空）

實驗序號

入射光線

入射角

反射角

1

AO

50°

2

CO

40°

3

EO

20°

分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：反射角與入射角是（“相等”或“不相等”）的．
如圖B則說明了入射光線與反射光線和法線 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宋代范仲俺的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，文字詞句與物理知識相符合的是

A. “錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像

B. “皓月千里”，皎潔的月亮是光源

C. “浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象

D. “靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在四沖程汽油機的工作過程中，使汽車獲得動力的是

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格．

（1）溫度計是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的．
（2）如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為℃和℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明設(shè)計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知滑動變阻器R（20Ω 1A），電源電壓為12V，小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W。

(1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整。

(2)若小明連接電路后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的　　　　接線柱接入了電路。

(3)小明正確連接電路后，進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖丙所示，通過小燈泡的電流為 A，其額定功率為 W。

(4)有同學認為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系。”你認為這種說法　　　　(選填“正確”或“錯誤”)的。

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