【題目】小宇做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所使用的凸透鏡焦距是15.0cm．

（1）蠟燭和透鏡的位置如圖所示，光屏應在_____（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內左右移動，才能在光屏上得到清晰的像．若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對調，則像的大小______選填“變小”、“不變”或“變大”）．

（2）當蠟燭逐漸燃燒變短時，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）．

（3）在整理器材時，小宇偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的_____（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）．

【答案】Ⅱ 變大 上升 反射

【解析】

(1)凸透鏡焦距是15.0cm，當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，物距為50cm15cm=35cm，大于2倍焦距，所以此時成倒立縮小的實像，像在1倍和2倍焦距之間，即光屏應在Ⅱ區(qū)域內左右移動；此時成的是倒立、縮小的實像；

若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對調，根據(jù)光路可逆可知，此時成的是倒立、放大的實像，像的大小變大；

(2)凸透鏡成倒立的實像，蠟燭由于燃燒逐漸變短，相對于凸透鏡向下移動，所以像逐漸向上移動；

(3)從凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，此時她所持的凸透鏡鏡面當成了反射面，即當做了凸面鏡，此時成的是正立縮小的虛像，是根據(jù)光的反射來成像的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小峻同學進行了如下實驗：

（1）按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）接著小峻調節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的_______（選填“照相機”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當向右移動蠟燭時，應該向_______（選填“左”或“右”）移動光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動蠟燭至45cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置（凸透鏡的焦距為10cm）：

（1）蠟燭在25cm刻度線處，移動光屏，燭焰能在光屏上成清晰________的（選填“放大”“縮小”或“等大”）倒立的像，生活中________（填光學儀器）利用此成像特點制成；

（2）在上一步找到清晰的像后，保持蠟燭和透鏡位置不變，將透鏡換為焦距為15cm的凸透鏡，光屏應向________（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上得到清晰的________（與上次成像相比選填“變大”“變小”或“不變"）的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點為 ℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（填“高”或“低”）。嚴寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點。

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是跳水運動的情景。對于其中的物理知識說法正確的是（ ）

A.下方的水面倒映出運動員倒立的像

B.是運動員受到的重力把跳板壓彎的

C.人離開跳板后繼續(xù)向上運動，是由于具有慣性

D.人在下落過程中，受到的重力做功的功率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，F為凸透鏡的兩個焦點，A′B′為物體AB的像，則物體AB在

A. 圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭水平向右

B. 圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭水平向右

C. 圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭方向向左斜上方

D. 圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向右斜上方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是小明實驗小組在探究“電流與電阻的關系”時的電路圖，電源電壓恒為6V。電壓表、電流表無損壞，有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個。

（1）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖。

（_______）

（2）實驗過程中，需要改變定值電阻，觀察電流的變化，為了科學地得出實驗結論，當每次更換電阻后， 都要移動滑動變阻器的滑片，此時眼睛應注意觀察_________（選填序號）。

A． 變阻器滑片 B． 電壓表 C． 電流表 D． 電源

（3）某次實驗，更換電阻R，合上開關后，電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)正常，其原因可能是______。

（4）在老師的引導下，他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分“面積”表示的物理量是_______（選填序號）。

A．電流 B．電壓 C．電阻 D．電功率

（5）實驗中，他們選擇下列哪個滑動變阻器最合適______（選填序號）。

A．10Ω 0.5A B．50Ω 0.5A C．50Ω 1A D．200Ω 1A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產品，它的“鑰匙”是特定人的指紋（S1）、磁卡（S2）或應急鑰匙（S3），三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖。下列電路設計符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

“復興號”動車

如下圖，它是我國具有完全自主知識產權的“CR400AF”動車組，它采用了全新低阻力流線型頭型，全車部署了2500 余項監(jiān)測點，能夠對冷卻系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、運行系統(tǒng)全方位實時監(jiān)測，列車內還設有高清攝像監(jiān)控，無線WIFI，配備USB插口等。該動車部分參數(shù)見下表。（設乘客人均質量為50kg，本題g取10N/kg。）

車身質量m（t）

360

每節(jié)車廂長l（m）

25

車廂數(shù)（節(jié)）

8

每節(jié)載客（人）

100

最高時速（km/h）

400

(1) “復興號”動車車頭采用了流線型設計是為了______，車頭采用的材料應具有較大的______，提高了動車的防護能力；

(2)下列有關“復興號”動車的說法正確的是（________）

A．無線WIFI信號不能在真空中傳播

B．高清攝像機利用了凸透鏡成倒立縮小實像的原理

C．USB插口提供的電壓為220V

D．動車運行時，車廂周圍的氣流速度變大，壓強變大

(3)坐在“復興號”動車上的一乘客記錄了他勻速通過長1500m的隧道的時間為30s，若這列動車長250 m那么整列動車在隧道中的運行時間為______s；

(4)推重比是衡量動車牽引能力的重要指標，其含義是動車勻速運行時的牽引力與車總重的比值。經(jīng)檢測，“復興號”動車運行時的總阻力 f 與列車速度 v 滿足的關系，其中。則“復興號”動車以 360km/h 的速度滿載運行時的推重比是______。若動車牽引電機的效率為80%，則牽引電機每秒耗電______J；

(5)陰雨天，空氣潮濕，能見度低，路面濕滑，為保證旅客上下動車時的安全，需在車門旁開啟警示燈。如圖乙所示是某同學為動車設計的模擬電路；

①選擇圖甲中的_______（選擇“R1”或“R2”）濕敏電阻，將它串聯(lián)在圖乙電路中的_______（選擇“A”或“B”）位置，閉合開關，警示燈能隨濕度變化而自動調整亮度，且不斷閃爍；

②已知電源電壓為6V，警示燈的規(guī)格是“6V 3W”，當空氣濕度為80%時，閃爍的過程中，燈較暗時的實際功率是______W（電磁鐵電阻忽略不計，燈泡電阻不隨溫度變化）。

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