如圖是探究電阻上的電流跟它兩端電壓關系的實驗電路圖.

(1)如果電壓表的連接和示數(shù)如圖乙所示,那么你認為這個實驗可以改進的地方是    .你的依據(jù)是   
(2)實驗小組在記錄時漏記了一些數(shù)據(jù),請你幫他們把表補填完整.
電阻值測量順序電阻兩端的電壓U/V通過電阻的電流I/A

定值電阻R1=5Ω
第1次1.00.2
第2次2.00.4
第3次3.0

定值電阻R2=10Ω
第1次1.00.1
第2次2.0
第3次3.00.3
分析上述實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:電阻一定時,   
(3)如圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的圖象,由圖可知,圖線    表示的是R1,圖線    表示的是R2
【答案】分析:(1)在使用電流表或電壓表時,若被測電流或電壓不超量程,盡量選擇較小的量程,這樣可以減小誤差;
(2)根據(jù)I=計算出電流值,或用電阻不變,電流與電壓成正比的特點進行分析;
(3)根據(jù)電壓相同時,電流的大小判斷電阻的大小得出結(jié)論或根據(jù)電流相等,電壓的大小來判斷電阻的大。
解答:解:(1)由圖乙知,電壓表選擇了0~15V的量程,此時示數(shù)為1V,指針偏轉(zhuǎn)角度很小,所以測量誤差較大,應選擇0~3V的量程進行測量;
(2)定值電阻R1=5Ω,R3===0.6A;
定值電阻R2=10Ω,R2===0.2A;
根據(jù)數(shù)據(jù)知,電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比;
(3)做橫軸的垂線,此時電壓相等,并標出此時a、b對應的電流值,如圖所示:

根據(jù)R=,電壓相同,a的電流小于b的電流,所以a的電阻大于b的電阻,所以a是R2,b是R1
故答案為:(1)電壓表的量程換為0~3V;不超量程,量程越小測量越精確,誤差越。唬2)
電阻值測量順序電阻兩端的電壓U/V通過電阻的電流I/A

定值電阻R1=5Ω
第1次1.00.2
第2次2.00.4
第3次3.00.6

定值電阻R2=10Ω
第1次1.00.1
第2次2.00.2
第3次3.00.3
導體中的電流與它兩端的電壓成正比;(3)b;a.
點評:此題是探究電阻上的電流跟它兩端電壓關系的實驗,注意控制變量法在實驗中的應用及電壓表量程的選擇,考查了電阻的計算、實驗結(jié)論的得出,同時考查了U-I圖象的分析.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究電阻上的電流跟它兩端電壓關系的實驗電路圖.

(1)如果電壓表的連接和示數(shù)如圖乙所示,那么你認為這個實驗可以改進的地方是
電壓表的量程換為0~3V
電壓表的量程換為0~3V
.你的依據(jù)是
不超量程,量程越小測量越精確,誤差越小
不超量程,量程越小測量越精確,誤差越小

(2)實驗小組在記錄時漏記了一些數(shù)據(jù),請你幫他們把表補填完整.
電阻值 測量順序 電阻兩端的電壓U/V 通過電阻的電流I/A

定值電阻R1=5Ω
第1次 1.0 0.2
第2次 2.0 0.4
第3次 3.0

定值電阻R2=10Ω
第1次 1.0 0.1
第2次 2.0
第3次 3.0 0.3
分析上述實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:電阻一定時,
導體中的電流與它兩端的電壓成正比
導體中的電流與它兩端的電壓成正比

(3)如圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的圖象,由圖可知,圖線
b
b
表示的是R1,圖線
a
a
表示的是R2

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測小燈泡電阻試驗中(電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V).聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路.精英家教網(wǎng)
(1)①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合開關,電壓表的讀數(shù)約為
 
V,電流表的度數(shù)約為
 
A;
②紅太狼想要重新連接,可時間來不及了,灰太狼眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導線一端的接線位置,就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,請你在接錯的那根導線上面“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確.
(2)灰太狼閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻值,應將圖甲中滑片P向
 
(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)紅太狼移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是
 
Ω,燈泡的額定功率為
 
W.
(4)紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流與其兩端電壓不成正比,請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:
 
;若讓他利用上面實物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關系”你應將小燈泡換為
 
.并請你設計出記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是探究電阻上的電流跟它兩端電壓關系的實驗電路圖.

(1)如果電壓表的連接和示數(shù)如圖乙所示,那么你認為這個實驗可以改進的地方是______.你的依據(jù)是______.
(2)實驗小組在記錄時漏記了一些數(shù)據(jù),請你幫他們把表補填完整.
電阻值測量順序電阻兩端的電壓U/V通過電阻的電流I/A

定值電阻R1=5Ω
第1次1.00.2
第2次2.00.4
第3次3.0

定值電阻R2=10Ω
第1次1.00.1
第2次2.0
第3次3.00.3
分析上述實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:電阻一定時,______
(3)如圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的圖象,由圖可知,圖線______表示的是R1,圖線______表示的是R2

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

如圖是探究電阻、電流和電壓關系的實驗:A、BC、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱。
(1)把CM,______接N,滑片P向左移動,電流表示數(shù)就增大,電壓表示數(shù)______。
(2)把BMCN,則滑片P向______移動時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)______。
(3)把____和____分別接在M、N上,變阻器的電阻值最大,移動滑片也不能改變電阻兩端電壓

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