生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識,如家庭廚房:

(1)使用筷子時,筷子實質(zhì)上是一種 杠桿;

(2)電飯鍋是利用電流的 效應(yīng)工作的;

(3)炒菜時,廚房里飄來菜香,說明了分子是在

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2019屆九年級全冊物理(人教版)課時《內(nèi)能》練習(xí)題 題型:單選題

目前,各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空氣中直徑小于2.5 μm的顆粒物,其浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害,下列關(guān)于PM2.5的說法中正確的是( 。

A. 溫度低于0℃時,PM2.5不具有內(nèi)能

B. PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動

C. PM2.5在空中受到的是非平衡力作用

D. PM2.5的顆粒物是空氣中的水蒸氣液化而來的

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

顯微鏡有兩組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫________ ,靠近被觀察物體的凸透鏡,叫做________ .

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是

A. 電子顯微鏡要比光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)低 B. 當(dāng)室內(nèi)光線較暗時,要用反光鏡的凹面鏡

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和 D. 顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大的虛像

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級物理:第7章專訓(xùn)2二力平衡條件及其應(yīng)用練習(xí)題 題型:填空題

取一塊形狀不規(guī)則的薄硬紙板,用細(xì)線把它懸掛起來,并在紙板上沿懸線方向畫一直線(圖甲),再在紙板上這一條直線以外的另一位置用細(xì)線把它懸掛起來,并沿細(xì)線方向再畫一直線(圖乙),紙板上所畫的兩條直線的交點“O”,就是紙板的重心。

這里包含的道理是:物體受到的______與______是一對平衡力,故兩力一定作用在同一直線上,方向相反,則物體重心一定在懸線所在的直線AO、BO上,即O點處。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊13.1分子熱運動達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:填空題

一個原子的直徑約是10﹣10m,我國科學(xué)家制造的納米碳纖維管的直徑是27nm,相當(dāng)于________ 個原子一個一個排列起來的長度.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊13.1分子熱運動達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:填空題

任何物質(zhì)都是由極其微小的 組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì);這些粒子的直徑大小約為0.1

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:綜合題

小麗學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢? 她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然運動有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開始做實驗,首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置(如圖所示)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場的強(qiáng)弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢,觀察電流表擺動的幅度大。l(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大,電流表的指針擺動幅度越大;然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動的幅度越大.對于這么重大的發(fā)現(xiàn),她高興不已。通過以上的閱讀,回答以下問題:

(1)小麗從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?

(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?具體是如何使用的?

(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?

(4)請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快,燈泡越亮?

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理13.3:比熱容過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:填空題

一壺水在爐火上加熱,水溫升高,這是通過______方式改變其內(nèi)能的.2kg的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為______J [c水=4.2×103J/(kg•℃)] .

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同步練習(xí)冊答案