下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是（ ）

A. 一顆小鐵釘?shù)闹亓s為10N B. 一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為2000N

C. 一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N D. 黑板擦受的重力約為100N

C 【解析】?jī)蓚�(gè)雞蛋的重力約為1N，一顆小鐵釘?shù)闹亓Σ豢赡苓_(dá)到10N，故A不合實(shí)際；一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為500N，故B不合實(shí)際；兩個(gè)雞蛋的重力約為1N，則一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，故C符合實(shí)際；黑板擦受的重力與一個(gè)雞蛋的重力差不多，不可能是100N，故D不合實(shí)際，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型：綜合題

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來(lái)越高度的重視，如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣，水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看，發(fā)電機(jī)直接將________ 能轉(zhuǎn)化成了電能．

（2）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為________ 現(xiàn)象．

（3）核電站的能量來(lái)自于原子核的________ 變反應(yīng)．是_________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（4）核電站的核廢料具有________ 性，對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害．能源非常緊缺的今天，“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)人類共同的家園﹣﹣地球，做出一份努力．請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊粋�(gè)建議：________ ．

機(jī)械 電磁感應(yīng) 裂； 不可再生 放射 多使用清潔能源，如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等 【解析】【解析】 （1）發(fā)電機(jī)是消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能的過(guò)程，故該過(guò)程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程； （2）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象； （3）核電站的能量來(lái)自于原子核的裂變反應(yīng)，是不可再生能源； （4）核電...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測(cè)試卷 題型：填空題

指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一．因?yàn)樗哂写判�，且受到�?#xa0;________作用，所以它能夠指南北．某指南針在地球某經(jīng)線上，其S極沿該經(jīng)線指向地磁的 ________ 極．

地磁場(chǎng) 北 【解析】地磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用．指南針本身有磁性，放入地磁場(chǎng)中，受到地磁場(chǎng)的作用，總是指示南北方向；根據(jù)磁極間的相互作用判斷指南針靜止時(shí)S極指向地磁的北極．

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有________________、_________________；

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________________。

（2）在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是___________________。

天平 彈簧測(cè)力計(jì) 物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比 不變 豎直向下 【解析】（1）①實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與重力，所以測(cè)量工具為：天平和彈簧測(cè)力計(jì)；②分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說(shuō)明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。 （2）逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變，由以上分析可知，重力的方向總是豎直向下的。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：填空題

俗話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流”，在這句話中“水往低處流”是因?yàn)樗艿絖________的緣故；重垂線是利用____________________________的性質(zhì)制成的，它可以用來(lái)檢查建筑物的墻面徹得是否_________。

重力 重力的方向始終豎直向下 豎直 【解析】水總是從高處流向低處，是因?yàn)樗艿搅酥亓ψ饔�，并且重力的方向總是豎直向下的，因此重力改變了水的流動(dòng)方向．建筑工人利用重錘線來(lái)確定墻壁是否豎直．這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴秦Q直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的． 故答案為：重力作用；重力方向總是豎直向下，豎直．

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：單選題

過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí),可利用重垂線來(lái)檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是（ ）

A. 換用質(zhì)量大的重錘

B. 上下移動(dòng)年畫的位置

C. 調(diào)整年畫,使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行

D. 調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行

C 【解析】試題分析： 重力的方向總是豎直向下的，在生活中有好多應(yīng)用：檢查工作臺(tái)面是否水平、檢查墻砌的是否豎直、檢查墻上掛的畫是否掛正等；為了把年畫貼正，通常做法是調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行，因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下所以年畫的邊長(zhǎng)也豎直向下，此時(shí)年畫就掛正了，答案選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：單選題

關(guān)于重力的方向，以下說(shuō)法正確的是

A. 一定垂直于地面

B. 一定垂直于平面

C. 一定垂直于作用面

D. 一定豎直向下

D 【解析】A、重力方向總是豎直向下的，或者說(shuō)垂直于當(dāng)?shù)氐乃矫�，不一定垂直物體所在處的地面，故A錯(cuò)誤； B、重力的方向總是豎直向下，不一定垂直于平面，故B錯(cuò)誤； C、重力的方向總是豎直向下，不一定垂直于作用面，故C錯(cuò)誤； D、重力方向是豎直向下的，或者說(shuō)垂直于當(dāng)?shù)氐乃矫�，故D正確. 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：單選題

一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（　�。�

A. 茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變

B. 桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

C. 桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

D. 茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

C 【解析】茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯(cuò)誤；桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤、C正確；茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變．故D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：單選題

如圖所示實(shí)例中，表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的是

A. 用力將拉力器拉長(zhǎng)

B. 飛來(lái)的網(wǎng)球使球拍變形

C. 熊貓將竹子拉彎

D. 運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，使球改變運(yùn)動(dòng)方向

D 【解析】A．用力將拉力器拉長(zhǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意。 B．飛來(lái)的網(wǎng)球使球拍變形，說(shuō)明了力可以改變物體的形狀，故B不符合題意。 C．熊貓將竹子拉彎，是力改變了物體的形狀，故C不符合題意。 D．運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，使球改變運(yùn)動(dòng)方向，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故D符合題意為答案。

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