【題目】小明家冬天在密閉房間使用空氣加濕器來(lái)提高室內(nèi)空氣濕度，發(fā)現(xiàn)空氣加濕器的上方冒“白氣”這是發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，過(guò)段時(shí)間后房間的溫度 （“上升”、“下降”）

【答案】液化 上升

【解析】

試題分析：白氣不是水蒸氣，而是由水蒸氣液化所形成的小水珠，水蒸氣在液化過(guò)程中要向外放熱，故房間的溫度會(huì)上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“神州”飛船發(fā)射升空階段,被固定在座艙內(nèi)的航天員認(rèn)為自己是靜止的．他選擇的參照物是（ ）

A. 地球 B. 太陽(yáng) C. 座艙 D. 月球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象，并回答造成這種不同的原因： ．

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次拍畢業(yè)照過(guò)程中，攝影師發(fā)現(xiàn)還有幾位學(xué)生不在取景框內(nèi)，為了拍全大家的畢業(yè)照，攝影師應(yīng)將像機(jī) （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）人群，同時(shí)將鏡頭 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）底片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和．前者是利 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蕩秋千的人從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺動(dòng)過(guò)程中速度變大，則他的

A. 重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加 B. 重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加

C. 重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變 D. 重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力F后，小車將（ ）
A.繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)
B.加速一段時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.做減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到從峭壁反射回來(lái)的汽笛聲，若聲速為340m/s，

求（1）汽車的行駛速度；

（2）汽車還需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)峭壁下？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體，這時(shí)水滴相當(dāng)于一個(gè) （選填“凹透”或“凸透”）鏡，拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個(gè)放大鏡與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時(shí)它們的作用相當(dāng)于一個(gè) （選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）．

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