(2014?青島)下列現(xiàn)象中,不文明的是( )
A.上自習(xí)課時(shí),同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)
B.做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),用激光手電照射同學(xué)的眼睛
C.放學(xué)離開教室時(shí),切斷室內(nèi)電源
D.車輛行駛時(shí),前后保持安全車距
B
【解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué)物理知識,結(jié)合生活實(shí)際對選項(xiàng)作出判斷,選擇符合題意的選項(xiàng).
【解析】
A、上自習(xí)課時(shí),同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí),是我們所提倡的.故A是文明的;
B、做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),用激光手電照射同學(xué)的眼睛,擾亂課堂秩序.故B是不文明的;
C、放學(xué)離開教室時(shí),切斷室內(nèi)電源,確保用電安全,人人有責(zé).故C是文明的;
D、車輛行駛時(shí),前后保持安全車距,防止發(fā)生交通事故.故D是文明的.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?宜昌)下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.干電池對外供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.發(fā)電機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.電飯鍋在煮飯時(shí),電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電風(fēng)扇工作時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?武漢模擬)手邊現(xiàn)有三節(jié)新的干電池,一只額定電壓為3.8V的小燈泡(阻值約為10Ω),滑動變阻器(50Ω、1A)、電流表電壓表各一個(gè),導(dǎo)線和開關(guān)若干.利用這些器材不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )
A.測量小燈泡的額定功率 B.探究燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系
C.測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻 D.探究電流與電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?青島)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 鋁 | 鐵 | 銅 | 水 | 煤油 |
密度/(kg?m3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 8.9×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
比熱容/[J(kg?℃)] | 0.88×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 | / | / |
A.用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高
B.裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線b表示的是煤油
C.將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線,將它們并聯(lián)接入電路中,則通過銅線的電流較大
D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為3:2,所用的時(shí)間之比為5:9,則兩次拉力的功率之比為79:10
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?漳州)“玉兔號”月球車在月球上工作時(shí),可用來驅(qū)動它的是( )
A.汽油機(jī) B.柴油機(jī) C.電動機(jī) D.水輪機(jī)
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?柳州)在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志.下列標(biāo)志屬于禁止鳴笛的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?龍安區(qū)一模)在研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中,方法是不可缺少的.“比值法”是對與多個(gè)因素有密切關(guān)系的某個(gè)物理量做出表達(dá)的一種思想方法.例如速度的概念就是通過比值法建立起來的.下列物理量中不是用這種方法建立起來的是( )
A.功 B.功率 C.熱值 D.比熱容
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?蘇州)體育活動中蘊(yùn)含很多物理知識,下列相關(guān)說法中正確的是( )
A.用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛,說明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)槭艿綉T性力作用
C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說明力可以維持物體運(yùn)動
D.鉛球落地后將地面砸了個(gè)坑,說明鉛球受力發(fā)生了形變
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