用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s—t圖像如圖所示,其對應的測力計示數(shù)分別為F1和F2,功率分別為P1和P2,則他們大小關(guān)系正確的是:
A.F1>F2 P1>P2 B.F1=F2 P1>P2
C.F1=F2 P1<P2 D.F1<F2 P1<P2
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
物體重1000N,如果用一個定滑輪提起它,要用 N的力。如果用一個動滑輪提起它,至少要用 N的力。(不計摩擦及滑輪自重)。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學“物理學習筆記”中的摘錄,其中錯誤的是 ( )
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.擴散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動
C.物體的內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)
D.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示.電源電壓是6V,當S閉合時.電壓表的示數(shù)為2V.電壓表測的是燈 兩端的電壓.燈L1兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,當開關(guān)S1、S2均閉合后,則
A.L1、L2都能發(fā)光 B.L1、L2都不能發(fā)光
C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光 D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
物理量 次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數(shù)F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量_________拉動彈簧測力計,且在且___________(靜止時/拉動時)讀數(shù)。
(2)第1次實驗測得的機械效率為_______(保留整數(shù))。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用________圖做的;第4次實驗是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率________。
(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_________。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,物體A以0.5 m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N,物體A受到的摩擦力為_______N,2s內(nèi)拉力F所做的功W=_________J
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率,若用它把同一物體勻速提到同樣的高度,改進后與改進前相比較,下列說法中錯誤的是( )
A.做的有用功不變
B.做的總功減少了
C.做的額外功增加了
D.做的有用功跟總功的比值增大了
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科目:初中物理 來源:2017屆吉林長春156中等五校九年級上第一次交流研討考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用 的方法使人體溫度升高。兩手相互摩擦, 手心發(fā)熱,這是通過__________的方法使溫度升高。
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