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【題目】用如圖所示甲、乙兩種方式分別勻速提升重為200N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計，則（ ）

A．手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

【答案】D

【解析】解：由圖可知，甲滑輪是定滑輪，使用該滑輪不省力，所以拉力等于物體的重力；

乙滑輪是動滑輪，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半，則手的拉力：F甲＞F乙；

兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結合機械效率公式η=×100%可知，有用功相同時，總功越大的，機械效率越小；即η甲＞η乙；

故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種炊具叫“高壓鍋”．“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是（選填“壓強”或“壓力”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時間，更節(jié)約了能源．“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng)，被稱為水果之王。榴蓮被切開后，其香味將很快充滿整個房間，這一現(xiàn)象主要說明（ ）

A．分子間存在引力

B．分子間存在斥力

C．分子間有間隙

D．分子在永不停息地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國光伏產品近期遭遇歐盟“雙反”調查，這是迄今為止對我國最大規(guī)模的貿易訴訟。光伏產業(yè)利用太陽能的最佳方式是光伏轉換，利用光伏效應使太陽光照射到硅材料上產生電流直接發(fā)電。下列說法中正確的是（ ）

A．光伏效應是將太陽能轉化為電能 B．太陽能是不可再生能源

C．太陽能和電能都屬于一次能源 D．化石能源和太陽能都是取之不盡用之不竭的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，雙腳陷入松軟的泥土時，用力拔起一只腳，另一只腳反而會陷得更深，原因是小明對泥土的壓力壓強 ． （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應來工作的，某電飯煲的額定電壓為220V，它的額定功率為1100W（不考慮溫度對電阻值的影響）。則

（1）電飯煲正常工作的電流是多大？

（2）電飯煲的電阻是多大？

（3）正常工作30min消耗的電能是多少kwh?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校旗桿頂上有一個 滑輪，有了它，在地面上向下拉繩子就能方便的把旗子升到旗桿頂．現(xiàn)在很多場館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道（如右圖），為殘疾人上下臺階提供方便．它實際上也就是我們所學過的簡單機械 ，使用它的好處是 ．使用上述簡單機械 （填“能”、“不能”）省功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，可以看出小球在做 （勻速/變速）直線運動，其理由是 ．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為 cm/s．

（2）圖2中四個速度隨時間變化的關系圖象，能反映出該小球下落運動的是 ．（選填圖中的選項字母）

（3）此實驗應選擇形狀相同、質量不同的紙錐從 豎直下落（選填”同一高度”或”不同高度“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關系”，已知電源電壓為6V恒定，實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根據電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完整（導線不允許交叉）．

（2）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數保待不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．某次實驗中，小海用5Ω的電阻做好實驗后，接下來：斷開開關，將滑動變阻器的滑片P移到 端（選填“A”或“B”），然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片P，保持電壓表的示數為 V，讀出電流表的示數．

（3）為了能夠完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻位應不小于 Ω．

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