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【題目】小紅在做“伏安法測燈泡功率”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現小燈泡L不亮．接下來，以下做法最合理的是

A. 觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路

B. 斷開開關S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗

C. 斷開開關S，增加電池的個數重新實驗

D. 斷開開關S，拆掉導線重新連接電路

【答案】A

【解析】

A、電路中燈泡和滑動變阻器串聯，閉合開關，燈泡不亮時，先觀察電流表是否有示數，如果電流表無示數，說明電路出現斷路現象，然后檢測出斷路的位置，并進行處理，故A正確；

BCD、當燈泡不亮時，首先應判斷不亮的原因，然后再采取對應的措施，不能盲目的更換燈泡、增加電池的個數或重新連接電路；如果當電路發(fā)生斷路故障時，換用更大功率的燈泡或增加電池數量，燈泡同樣不發(fā)光；如果燈絲斷了，拆掉導線重新連接電路，燈泡仍然不亮， 故BCD選項錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）

A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

B. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

C. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

D. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2，電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作符合實驗目的是

A. 甲圖中，探究平面鏡成像特點時，為觀察沒有點燃蠟燭是否與像重合，應從玻璃板左側向右觀察

B. 乙圖中，探究電流與電阻的關系時，電阻R由10Ω換為20Ω，閉合開關后，應將變阻器的P點向右移動

C. 丙圖中，向外拉針管活塞，瓶內剛停止沸騰的水再次沸騰，因為水的沸點升高

D. 丁圖中，閉合開關后，導體ab受力而運動，此實驗即著名的奧斯特實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、精輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．

密度．

（1）此實驗的原理是______________________

（2）如圖甲所示，木塊所受的重力G=____________N．

（3）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內部的空氣，吸盤被緊緊壓在燒杯底部．如圖丙所示，在燒杯中倒入適量的水，用細線將木塊拴住，通過彈簧測力計將木塊全部拉入水中，此時彈簧測力計示數為F，如果不計摩擦和細線重，木塊密度的表達式ρ水=____________（用上述測量物理量的字母表示，水的密度為ρ水）．

（4）如果上述木塊吸水，木塊密度的測量值將比實際值____________（填“相同”、“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蜻蜓點水”是常見的自然現象，點水后水面上出現波紋。小凱同學在研究蜻蜓運動的過程中，獲得一張如圖所示的蜻蜓點水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時間內蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋，已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動（不考慮蜻蜓每次點水所用的時間）。

（1）根據圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當時是向__________（填“左”或“右”）飛行的。

（2）通過適當的作圖和列出兩者速度的表達式來比較蜻蜓飛行速度和水波傳播的速度大小。__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分，根據此電路圖，可直接研究的問題是

A. 測小燈泡的功率 B. 測電流流過小燈泡所做的功

C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產生的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中：

（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將甲圖連接完整。

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最______(填“左”或“右”)端。若開關閉合后，發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是______。

（3）故障排除后，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為______A，小燈泡此時的電功率為______W。若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移動，直到電壓表示數為______V為止。

（4）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表及對應電壓表的示數，并畫出圖丙所示的I-U圖像，從圖像可算出小燈泡的額定功率為_______W。

（5）小勇繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數______(填“變大”、“變小”或“不變”)，經檢查發(fā)現燈絲燒斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在如圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人往下拉繩使重物升起。現在用這個裝置將重為400N的貨物豎直勻速提高了2m,他所做的有用功是________J，已知該滑輪組的機械效率為80％，工人的拉力是______N. 要提高該滑輪組的機械效率，你的方法是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為我國自行生產的高性能油電混合動力車，該車在平直的公路上勻速行駛過程中所受阻力大小為900N，當以電力為動力時，輸出功率恒為P=21kW，該汽車勻速行駛速度為__________m/s．為減小車的行駛陰力，汽車設計為流線型，則該種汽車在高速行駛時對路面的壓力會比靜止時_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．若以汽油為動力，該車每百公里消耗燃油8.6L，則該車以汽油為動力時行駛的效率為_________．（ρ汽油=0.74g/ml，q汽油=4.6×107J/kg，計算結果均保留一位小數）

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