【題目】如圖,是某學(xué)習小組同學(xué)設(shè)計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察 來確定.
(2)表是該同學(xué)所做實驗的記錄:
電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實驗表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是 .
②比較實驗中的(1和4或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是 .
【答案】(1)調(diào)節(jié)滑動變阻器,吸引大頭針的數(shù)量;(2)①匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強; ②電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.
【解析】解:(1)移動滑動變阻器的滑片,改變連入電路電阻絲的長度,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流;電磁鐵磁性的強弱無法用眼睛直接觀察,通過吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从炒判缘膹娙酰?/span>
(2)①實驗1、2、3得到:電磁鐵的線圈的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強.
②比較實驗中的(1和4或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強.
故答案為:(1)調(diào)節(jié)滑動變阻器,吸引大頭針的數(shù)量;(2)①匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強; ②電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200cm3.請利用他們檢測得到的數(shù)據(jù)進行計算,來檢測同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( )
A.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費力的情況,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想;小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙,推起來越費力的情況,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想,如圖1是驗證他們猜想的實驗裝置圖.
(1)小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按 兩圖進行.
(2)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2所給坐標中作出摩擦力的大上與接觸面受到的壓力大小F之間的圖象.
壓力F(N) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
摩擦力f(N) 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
(3)根據(jù)圖象小華應(yīng)該得出f與F的關(guān)系式是 .
(4)小華和小輝同在實驗中都應(yīng)使小車做______運動,理由是 .
(5)完成上述探究實驗后,小華又將圖中小木塊豎直方向截去一半后,測得木塊受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認為他的探究過程中存在的問題是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示。
分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進行評價: 。
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,下圖就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中。
(1)請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像。
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣不時困擾著安陽人民,霧和霾的區(qū)別很大,霧主要是大量懸在空氣中的小水滴,霾主要是懸在空氣中的灰塵等小顆粒,從物理學(xué)角度來說,霧是由水蒸氣 形成的,這種物態(tài)變化需要 熱.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A,B,C,三個實驗裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同,請你解答下列問題.
(1)實驗時應(yīng)按照 的順序組裝器材(選填“自上而下”或“自下而上”);
(2)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個裝置(選填裝置序號),當燃料完全燃燒時,通過比較 來比較不同燃料熱值的大。
(3)圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則食用油的比熱容是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com