【題目】學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組欲測量某礦石的密度,而該礦石形狀不規(guī)則,無法放入量筒,故選用水、燒杯、天平(帶砝碼和鑷子)、細(xì)線、鐵架臺(tái)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要過程如下:

1)將天平放置在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺的___________處,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

2)將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤,先估計(jì)燒杯和水的質(zhì)量,然后用________往天平的右盤______(選填“從小到大”或“從大到小”)試加砝碼,并移動(dòng)游碼,直至天平平衡,這時(shí)右盤中的砝碼和游碼所在的位置如圖甲所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為______g。

3)如圖乙所示,用細(xì)線系住礦石,懸掛在鐵架臺(tái)上,讓礦石浸沒在水中,細(xì)線和礦石都沒有與燒杯接觸,天平重新平衡時(shí),右盤砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144g,則礦石的體積為_______m3。(ρ=1.0×103kg/m3

4)如圖丙所示,礦石下沉到燒杯底部,天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174g,則礦石的密度為____________kg/m3

【答案】零刻度線 鑷子 從大到小 124 2×10-5 2.5×103

【解析】

1)使用天平稱量前,應(yīng)把游碼撥至標(biāo)尺的零刻度線處;

2)添加或減少砝碼時(shí),需要用到鑷子而不能直接用手;在試加砝碼時(shí),應(yīng)遵循先大后小的原則;由圖甲知,此時(shí)砝碼的總質(zhì)量為120g,游碼所指示的質(zhì)量值剛好為4g,所以得出燒杯和水的總質(zhì)量為m=120g+4g=124g;

3)礦石浸沒在水中后,水對(duì)礦石有向上的浮力F作用,根據(jù)力的作用具有相互性,得礦石對(duì)水有向下的壓力F作用,F的大小應(yīng)等于增加的砝碼的重力G,即F=G=mg=144124)×10-3kg×10N/kg=0.2N,而相互作用力的大小相等,得F=F=0.2N,又由阿基米德原理得:F=ρgV=ρgV,

則礦石的體積

4)對(duì)比圖甲和圖丙,可以得出礦石的質(zhì)量為m=174g124g=50g=0.05kg,進(jìn)而得出礦石的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理老師在實(shí)驗(yàn)室長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線(如圖所示)。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想和解釋,其中可能合理的是(

A.玻璃缸對(duì)光線的折射作用B.光在混合液體中的傳播路徑不是直線

C.白糖水的密度不均勻,越深密度越大D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選__________(選填“較厚”或“較薄")的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上。

2)實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,來確定像的位置。所用的實(shí)驗(yàn)方法是________。

3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃_________(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折。

(1)如圖甲,將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB。接著將紙板FON向后翻折,則紙板F________(選填不能”)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與ON______________內(nèi)。

(2)小明在測入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)(如乙表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),他________(選填不能”)得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論,理由:_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,一束光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射。一位同學(xué)很粗心地僅畫了三根光線,沒有標(biāo)出光的傳播方向,如圖所示,請(qǐng)幫助判斷,其中入射光線是_____,折射光線是_____,反射角大小為_____,折射角大小為______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25W

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲電阻較大

D. 將乙燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為50W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況,并處理成語音信號(hào)及時(shí)播放出來,達(dá)到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等。下列說法正確的是

A. 超聲波的頻率低于

B. 超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成輻射危害

C. 超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象

D. 該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,連接的電路如圖甲所示,電源電壓為3V。

(1)本實(shí)驗(yàn)測量電功率的原理是_____

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____(選填“斷開”或“閉合”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到阻值最大的位置,可以起到_____作用。

(3)按圖甲連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(選填“燈泡短路”、“燈泡斷路”或“變阻器斷路”)。

(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處,電壓示數(shù)為2.6V,則小燈泡消耗的實(shí)際功率_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率;為了測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

(5)某興趣小組的同學(xué)想接著研究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖甲中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),多次測量的目的是為了_____(選填“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是(

A.木塊受到的重力與木塊受到的支持力B.地面受到的摩擦力與木塊受到的摩擦力

C.木塊受到的拉力與木塊受到的摩擦力D.木塊受到的重力與木塊對(duì)地面的壓力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案