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2011年6月，湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學發(fā)生多起腸道感染疾病，原因是患者飲食不潔。學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水加熱到水沸騰的過程中，下列與餐具相關的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是：
A．體積B．質量C．密度D．溫度
B解析:
物體的質量是物體的一種基本屬性，不隨物體的溫度，狀態(tài)，形狀的改變而改變。在餐具放進冷水加熱到水沸騰的過程中，餐具熱脹冷縮，所以體積發(fā)生了改變，體積發(fā)生改變，密度就發(fā)生了改變。當然溫度也發(fā)生了改變，通過熱傳遞的方式。
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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年6月，湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學發(fā)生多起腸道感染疾病，原因是患者飲食不潔．學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒．在餐具放進冷水加熱到水沸騰的過程中，下列與餐具相關的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年6月，湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學發(fā)生多起腸道感染疾病，原因是患者飲食不潔。學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水加熱到水沸騰的過程中，下列與餐具相關的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是：

A、體積             B、質量             C、密度            D、溫度

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年浙江省天門市九年級9月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年6月，湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學發(fā)生多起腸道感染疾病，原因是患者飲食不潔。學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水加熱到水沸騰的過程中，下列與餐具相關的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是：

A、體積              B、質量              C、密度             D、溫度

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖北省天門市實驗學校九年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年6月，湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學發(fā)生多起腸道感染疾病，原因是患者飲食不潔．學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒．在餐具放進冷水加熱到水沸騰的過程中，下列與餐具相關的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是（ ）
A．體積
B．質量
C．密度
D．溫度

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