【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

【答案】2.5 ； 50

【解析】

試題分析：氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，但剩余氧氣仍要占滿氧氣瓶，氧氣的體積不變，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是原密度的一半，為2.5kg/m 3；450g水的體積：V水=，ρ冰=0.9×103kg/m 3=0.9g/cm3，450g冰的體積：V冰=，450g水凝固成冰后使用，其體積增大：△V= V冰- V水=500cm3-450cm3=50cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)聲和光的敘述正確的是( )。

A. 光在真空中的速度是3×108 m/s

B. 聲和光都能在真空中傳播

C. 空氣中的聲速一般比固體中大

D. 光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角大于入射角

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體通過(guò)凸透鏡在屏上成一個(gè)縮小的清晰的像，現(xiàn)將物距減半并調(diào)節(jié)光屏位置，則（ ）

A. 一定在屏上成一個(gè)縮小的像 B. 一定在屏上成一個(gè)放大的像

C. 一定在屏上成一個(gè)等大的像 D. 屏上肯定有像，但大小不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列幾種現(xiàn)象，分析正確的是

A. 春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B. 夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象

C. 秋天早晨的霧是汽化形成的 D. 冬天早晨的霜是凝固形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)汽車(chē)突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有___________，他會(huì)向__________(選填“前”或“后”）的方向傾倒；若甲、乙兩輛運(yùn)動(dòng)的車(chē)發(fā)生碰撞時(shí)，兩車(chē)司機(jī)均為前額受傷，則甲、乙兩車(chē)最可能是______________（選填“迎面”或“追尾”） 碰撞。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開(kāi)傘一段時(shí)間后以4m／s的速度豎直勻速下降，

此時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為__________N，合力為__________N 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游樂(lè)場(chǎng)的回轉(zhuǎn)車(chē)，第二個(gè)圓形軌道要比第一個(gè)矮些，之所以要這樣設(shè)計(jì)，其原因是回轉(zhuǎn)車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到_________的作用，機(jī)械能總量__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游客坐在船中順流而下，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）

A.船艙 B.河水 C.迎面駛來(lái)的船 D.河岸上的樹(shù)木

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同步練習(xí)冊(cè)答案