【題目】某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng),閉合開關(guān)前,小磁針的指向如圖甲所示;閉合開關(guān),小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示;只改變電流方向,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是(

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)

B.由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

C.由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

D.由甲、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

【答案】A

【解析】

A.當(dāng)小磁針受到地磁場(chǎng)的作用時(shí),一端指南一端指北如圖甲,當(dāng)導(dǎo)線中電流向左時(shí),小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)如圖乙,所以,甲乙兩圖可說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng),故符合題意;

B.甲乙只能說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),沒有改變導(dǎo)體中的電流方向,不能說(shuō)明電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)跟電流方向有關(guān),故不符合題意;

C.甲乙只能說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),沒有改變電流大小,不能說(shuō)明磁場(chǎng)強(qiáng)弱跟電流大小有關(guān),故不符合題意;

D.甲圖中的開關(guān)是斷開的,電路中沒有電流,丙圖中的開關(guān)是閉合的,而且兩個(gè)圖的電源放置也不一樣,所以,甲丙不能說(shuō)明電流周圍的磁場(chǎng)跟電流方向有關(guān),故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R2為0~50Ω的變阻器,合上開關(guān)后,V的示數(shù)為6V,A表的示數(shù)為2A,A1的示數(shù)為0.5A,求:

①電阻R1的阻值;

②變阻器R2連入電路部分的阻值;

③如果A表的量程為0~3A,A1表的量程為0~0.6A,為了不使電表?yè)p壞,變阻器連入電路的阻值應(yīng)在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí),如果缺少電流表或電壓表,可以通過(guò)增加一個(gè)定值電阻R1和開關(guān)來(lái)解決,下圖的四種方案中哪些是可行的(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約為1W,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是:“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V

(1)幫小華在圖甲上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮。

____

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則閉合開關(guān)后看到的現(xiàn)象是_____(填字母)。

A.只有電流表有示數(shù),燈不亮 B.兩電表均沒有示數(shù),燈不亮

C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮 D.只有電流表有示數(shù),燈亮

(3)排除故障后,小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,測(cè)出小燈泡的額定功率為_____W。

(4)小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,可能因此造成一定的測(cè)量誤差。她認(rèn)為可以在小華(3)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍做改動(dòng),能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度。請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟:(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn))

a.?dāng)嚅_開關(guān),_____

b.閉合開關(guān),_____,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);

c.計(jì)算出小燈泡的額定功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)若電源電壓為4.5V,定值電阻的阻值為10Ω,則電流表應(yīng)選的量程是_____;

(2)小明連接好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù)但很小,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩電表的示數(shù)都不改變,其原因是_____

(3)重新正確連接后,移動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行測(cè)量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格中所示。這些數(shù)據(jù)中,第_____(填數(shù)據(jù)序號(hào))組測(cè)得的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。剔除掉這組錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,通過(guò)分析可得出的結(jié)論:_____。

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.05

0.1

0.14

0.2

0.40

0.3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍利用如圖所示的裝置來(lái)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他選用小磁針的目的是為了_____

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將電池的正負(fù)極位置對(duì)調(diào)接入電路中,此操作的目的是為了研究__________是否有關(guān);

(3)在圖中,標(biāo)出通電螺線管中磁感線的方向及小磁針的N極。

______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)根據(jù)圖中情景,以下說(shuō)法正確的是________

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論 B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論 D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

(2)每次讓小車從斜面上同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是:_______。根據(jù)小車最終停在水平面上的位置可知:小車受到的阻力越小,小車的速度減小的越_________;運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏?/span>_____(選填“不受力”或“受到摩擦力”)。

(3)有一輛小車以一定的速度離開水平桌面,假如該小車離開桌面時(shí)受到的力全部消失,則接下來(lái)小車將__________。

(4)經(jīng)過(guò)上面的探究可知:力是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可以生電。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)

B.不動(dòng),將磁鐵沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)

C.棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)

D.若將靈敏電流計(jì)換成電源,該裝置還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R是規(guī)格為“20Ω 2A”和“50Ω 1.5A”中的一個(gè),閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為6V。

1)若小燈泡LI-U關(guān)系圖像如圖乙所示,則開關(guān)閉合后,求此時(shí)小燈泡L的電阻RL和消耗的電功率PL;

2)若將小燈泡L換成一個(gè)定值電阻R0,在電路中正確串聯(lián)兩個(gè)電流表,閉合開關(guān)后,當(dāng)變阻器連入電路的電阻值為其最大阻值的一半時(shí),電流表示數(shù)如圖丙、丁所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷所用變阻器的規(guī)格,并求出R0可能的阻值。(若不能整除,保留一位小數(shù))

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