【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識后,為家人做了“下雨”的實驗.他把盤子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻,水壺裝滿水并燒開,這時水汽不斷上升,壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是“云”.從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤子碰到這團(tuán)“云”,一會兒盤的下表面就會布滿水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時就紛紛落下,這就是“雨”.下面關(guān)于實驗現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的氣態(tài)水
B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水
C.水汽化時放出熱量
D.水滴下落時,只受重力和空氣阻力的作用,因此一定勻速下落
【答案】B
【解析】解:壺嘴上方“白氣”是水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象變成的液態(tài)水,故B符合題意,A不符合題意; C、水汽化過程需要吸收熱量,不符合題意;
D、水滴下落時,剛開始重力大于空氣阻力時做加速運(yùn)動,只有當(dāng)重力和空氣阻力大小相等時會勻速下落,不符合題意;
故選B.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用汽化及汽化吸熱的特點和液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程.汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰;液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開關(guān)后,滑片P由b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化如圖乙所示.則可判斷電源電壓是V,變阻器的最大阻值是Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源兩端的電壓不變,R1是滑動變阻器,R2是定值電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合后,逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻值,根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù),繪制的圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A.電路消耗電功率的最大值為7.2W
B.變阻器R1接入電路的最大阻值為120Ω
C.定值電阻R2的電阻值為20Ω
D.電源兩端的電壓為10V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2016年4月12日,長安睿騁自動駕駛汽車從重慶出發(fā)行程近2000km,途徑狹窄車道、陡坡急彎、車流人流、雨霧天氣等考驗順利到達(dá)北京.這款汽車具備全速自適應(yīng)巡航、交通擁堵輔助、自動緊急剎車、車道對中、自動換道、主動限速及語音助手七大核心功能,不僅可以通過前視攝像頭、前視雷達(dá)、高精地圖等實現(xiàn)停走型自適應(yīng)巡航,還可以實現(xiàn)超車換道.它代表了我國自主品牌汽車在無人駕駛研發(fā)領(lǐng)域的最新進(jìn)展. 請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù).
示例:
物理信息:汽車通過前視雷達(dá)實現(xiàn)巡航;
物理知識:電磁波傳遞信息.
作答:物理信息:;
物理知識: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的兩個完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱,繪制它們的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.
(1)實驗中選用兩個完全相同的電加熱器,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量選填“相同”或“不相同”).
(2)如果A,B兩種液體的質(zhì)量相同,則液體的比熱容較大(選填“A”或“B”).
(3)如果A,B為同種液體,則液體的質(zhì)量較大(選填“A”或“B”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用控制變量法,小蕾把兩段電阻不同的金屬絲A、B(RA<RB)串聯(lián)后,分別放到兩瓶等量的煤油中通電一定時間(如圖所示),控制電流一定時,探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與的關(guān)系”.通電后,溫度計的示數(shù)升高,這時煤油的內(nèi)能(填增加、減小或不變).其中,瓶的煤油的溫度升高得更快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個滑輪重40N,不計繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是( )
A.繩端的拉力F為270N
B.拉力F的功率功為270W
C.額外功為160J
D.有用功為1080J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中的實驗示意圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖,兩個鉛柱沒有被重物拉開,主要是因為鉛柱的;
(2)乙圖,把玻璃瓶從山下拿到山上,管內(nèi)水柱的高度會
(3)丙圖,觀察兩種樂器發(fā)出的C調(diào)I(do)的波形圖,說明聲音的不同;
(4)丁圖,該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能它在C點時的內(nèi)能(選填“>”,“<”或“=”),該物質(zhì)在AB段比CD段溫度變化快的原因可能是 .
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