Question

19．如圖1所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭，乙為所成的像．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點(diǎn)，是為了能確定像的位置．此時(shí)需拿一支未點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭直到看上去它跟乙（選填“甲”或“乙”）完全重合．
（2）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（4）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭甲的像（選填“能”或“不能”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？像與物不能重合．
（7）小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置．只有兩支完全相同的蠟燭才容易比較出物體和像的大小，而平面鏡所成的像和物體大小相等．
（2）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像，從這個(gè)角度去分析此題．
（3）玻璃板有兩個(gè)反射面，成兩個(gè)像，兩個(gè)像的位置越近，測(cè)量誤差越�。�
（4）虛像光屏接收不到，實(shí)像光屏能接收到．
（5）平面鏡成像時(shí)，物像是大小相等的；
（6）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．
（7）根據(jù)四個(gè)模型的結(jié)構(gòu)和研究目的“研究像與物左右位置的關(guān)系”可做出選擇．

解答 解：（1）由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點(diǎn)，這樣可以方便的確定像的位置．此時(shí)需拿一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭直到看上去它跟乙完全重合，這樣可以探究物像的大小關(guān)系；
（2）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個(gè)像，所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像．
（3）玻璃板的兩個(gè)反射面都可以成像，玻璃板越薄，兩個(gè)反射面所成的像距離越近，這樣測(cè)量誤差越�。畱�(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（4）光屏能接收到實(shí)像，但接收不到虛像，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像．
（5）平面鏡成像時(shí)，物像是大小相等的，小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像是不變的；
（6）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合；
（7）由圖可知，四個(gè)模型分別為C、A、T、V，從模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以當(dāng)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，只有C左右不同，所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為：（1）反射；像的位置；未點(diǎn)燃；乙；（2）玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像；（3）2； （4）不能； （5）不變； （6）像與物不能重合； （7）A；

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易．