【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，那么

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖___　。

(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖　___和圖____。

(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖____和圖___　。

【答案】 甲 乙 甲 丙 甲 丁

【解析】由題知,力的大小關(guān)系為F1F3F4>F2；(1)研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系時，應(yīng)選擇力的方向和作用點都相同、而力的大小不同的圖甲和乙；(2)研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，應(yīng)選擇力的大小和作用點都相同、而力的方向不同的圖甲和丙；(3)研究力的作用效果跟力的作用點的關(guān)系時，應(yīng)選擇力的大小和力的方向都相同、而力的作用點不同的圖甲和丁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現(xiàn)相機中橋的像有點小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片，如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的。為了驗證這一想法，返校后，她在學(xué)校實驗室找來了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進行了以下探究：

（1）如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時的像是一個倒立、_____的實像。

（2）接下來她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應(yīng)該保持_____不變，移動_____，直到出現(xiàn)清晰的像為止。

（3）對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大，據(jù)此小紅得出的結(jié)論是_____。

（4）用照相機拍照時，要想成的像更大，除了更換相機鏡頭外，還可以_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某款擦窗機器人，它憑借其底部的真空泵在機身和玻璃之間形成低氣壓，牢牢地吸附在豎直玻璃上。請回答：

(1)當它靜止在豎直玻璃上時， 受到的摩擦力方向是________。

(2)擦窗機器人的擦試速度是 4 分鐘/米2 ， 要擦完總面積為3米2的窗玻璃需要________分鐘。

(3)工作時擦窗機器人對玻璃的壓力為28牛，內(nèi)外氣壓差達到800帕，求擦窗機器人與玻璃的接觸面積至少為多少平方米？

(4)擦窗機器人的總質(zhì)量為1.2千克，工作時的實際功率為80瓦，它在豎直向上擦窗過程中有0.25%的電能用于克服重力做功。若窗戶足夠高，持續(xù)豎直向上擦窗20分鐘，擦窗機器人可上升的最大高度為多少米？（取g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼2N。（繩重、摩擦和彈簧測力自重均不計）：

（1）實驗時要豎直向上_______拉動彈簧測力計。

（2）彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，動滑輪的重力是______N。

（3）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個玩具彈簧放在斜面上端，將彈簧彎曲一定程度后釋放，彈簧沿斜面向下翻滾．彈簧在運動過程中，有哪些機械能發(fā)生了轉(zhuǎn)化

A. 只有動能和重力勢能

B. 只有動能和彈性勢能

C. 只有重力勢能和彈性勢能

D. 動能、重力勢能和彈性勢能都發(fā)生了轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

浮子流量計

氣體的流量一般指單位時間內(nèi)流過通氣管道的氣體體積，流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積．生活生產(chǎn)中經(jīng)常要對氣體的流量進行控制，例如醫(yī)院給病人輸氧時，用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量，在管道中接入流量計，可以反映流量的大小．

浮子流量計是一種常用的流量計．其結(jié)構(gòu)如圖所示，一個上粗下細的錐形管，管內(nèi)倒放著一個鋁制的圓錐體浮子．工作時，氣體從錐形管下端流入，向上沖擊浮子，然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙，從上端流出．如果浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環(huán)形空隙加大，氣體流速變小，對浮子的沖力就會變小，這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置，這個位置的高低就反映了氣體流量的大�。�

（1）浮子流量計使用時，錐形管應(yīng)處于（______）

A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下

（2）浮子所受氣體浮力很小，可以忽略．當浮子穩(wěn)定在某一位置時，氣流對浮子的沖力和浮子重力的關(guān)系是______．

（3）對于某個制成的浮子流量計，浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比，比例系數(shù)為k1；氣流對浮子的沖力和流速成正比，比例系數(shù)為k2；浮子的質(zhì)量為m．當浮子穩(wěn)定在高度h時，氣體流量Q的表達式為Q =___________．

（4）浮子流量計能反映的最大流量是有限的，如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量，請你提出一條可行的改進措施：_________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路中，電源電壓不變，R2規(guī)格為“20Ω2A”，閉合開關(guān)，將滑片移到某一位置時，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，下列說法正確的是( )

A. 通過R1的電流為1.5A B. R1的電阻為20Ω

C. 電路的最小總功率是3.6W D. 通電1min電流通過R產(chǎn)生的熱量是108J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的物理圖象中，能正確反映物理量之間關(guān)系的是

A. 做勻速直線運動的物體路程與時間的關(guān)系

B. 做勻速直線運動的物體速度與時間的關(guān)系

C. 同種材料的物體質(zhì)量與體積的關(guān)系

D. 同種材料的物體密度與體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組為了測定醬油的密度設(shè)計以下實驗：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，指針如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)。

（2）實驗步驟：A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量

B.向燒杯中倒入適量醬油，用天平測燒杯和醬油的總質(zhì)量

C.將燒杯中醬油倒入量筒，測其體積

則醬油密度________（用測得的物理量符號表示）

（3）實驗時測得空燒杯質(zhì)量為，如圖測量燒杯和醬油總質(zhì)量為_____,醬油的體積為______.經(jīng)小組討論后得知上述步驟測得的醬油密度__________（填“偏大”或“偏小”）。你認為合理的實驗步驟順序是________（用字母表示），這種減小誤差的方法是______________。

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同步練習(xí)冊答案