【題目】

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 ．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因： ．

【答案】（1）自下而上；

（2）98；低于；

（3）吸收；不變；水的質(zhì)量較大．

【解析】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，因此必須按照自下而上的順序進(jìn)行．

（2）由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，其示數(shù)為98℃，低于100℃，所以當(dāng)時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度不變．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，其原因是水的質(zhì)量較大或酒精燈的火焰較�。�

故答案為：（1）自下而上；（2）98；低于；（3）吸收；不變；水的質(zhì)量較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，“白氣”從形成到消失經(jīng)歷三個(gè)過程：①壺內(nèi)水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，壺嘴附近溫度高，水呈 （固/液/氣）態(tài)，所以看不到“白氣”；②水蒸氣離開壺嘴一段距離后，由于發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱，下同），形成“白氣”；③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生 現(xiàn)象，“白氣”消失．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的三個(gè)特征是________ 、________和___________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洗熱水澡時(shí)，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ）

A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先凝華后升華 D. 先升華后凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng)
C.振動(dòng)停止后，物體停止發(fā)聲
D.有時(shí)候物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，利用聲波傳遞信息的是（ ）
A.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
B.用超聲波清洗眼鏡片
C.用B超檢查胎兒的發(fā)育情況
D.用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì) 起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ．若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三個(gè)輕小物體，為判斷三個(gè)物體帶電情況，將三個(gè)物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)AB間吸引，BC間排斥，AC間吸引，則下列判斷正確的是（ ）

A．A、B帶異種電荷 B．B、C帶同種電荷

C．A、C帶異種電荷 D．A、B、C均帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)的情況后猜測(cè)：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān)，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號(hào)為________的琴弦。

（2）如果選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案