如圖所示,鉛筆和橡皮擦是我們常用的學(xué)習(xí)用具,我們能用它們各做一個有關(guān)壓強和浮力的實驗嗎?(鉛筆內(nèi)的石墨芯可以抽出)

答案:略
解析:

(1)用鉛筆尖扎入橡皮擦中,很容易,用鉛筆的另一端壓橡皮擦,很難扎進去,說明受面積越小,壓力的作用效果越明顯.

(2)抽去石墨芯,將鉛筆木殼放入水中,木殼會漂浮,將橡皮擦放入水中,會下沉,可以驗證物體的浮沉條件.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導(dǎo)體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認(rèn)為:
(1)在如圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是
A

A.木材、橡皮;B.石墨、金屬;C.木材、金屬;D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的
長度
橫截面積
因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻
(選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度
有關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準(zhǔn)確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:
電流表或電壓表
;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使
電流或電壓
的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

14、如圖所示是常用的鉛筆,其中可作為絕緣體的是( �。�

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067

如圖所示,鉛筆和橡皮擦是我們常用的學(xué)習(xí)用具,我們能用它們各做一個有關(guān)壓強和浮力的實驗嗎?(鉛筆內(nèi)的石墨芯可以抽出)

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科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:探究題

鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導(dǎo)體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認(rèn)為:
(1)在如下左圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是______
A.木材、橡皮 B.石墨、金屬 C.木材、金屬 D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的______和______因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻______ (選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準(zhǔn)確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:_________;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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