【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說明像與物___________。
(3)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是_________像。
(4)用方格紙?zhí)娲准,更方便探究像與物的___________關(guān)系。
(5)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是_____________________________________。
【答案】薄 等大 虛 位置 尋找普遍規(guī)律
【解析】
第一空.玻璃板越薄,兩個(gè)反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確,厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像,會(huì)影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷;
第二空.實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一只等大的蠟燭B與前面蠟燭A的像完全重合,說明像與物大小相等;
第三空.虛像不能在光屏上承接,將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是虛像;
第四空.若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系;
第五空.為了尋找普遍規(guī)律,移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1的阻值已知,L2的阻值未知。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓______。
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開關(guān)應(yīng)________。
(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____________________。
(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是______________。
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻Rx , 以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān).圖(甲)是沒有連接完整的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整___________.
(2)連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端(選填“最左”或“最右”).
(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無示數(shù).為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為________ A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中A、B、C三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論.為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系,下一步他的操作是
A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
B. 改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上,先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V,則選用電壓表的量程是 .再測(cè)電源電壓時(shí),只將電壓表接B的一端改接C,這種接法 (正確/不正確),理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積為100cm3的空心銅球,質(zhì)量為445g,在其空心部分注滿水銀、水、酒精中的一種液體后,質(zhì)量為485g,(ρ銅=8.9g/cm3,ρ水銀=13.6g/cm3,ρ水=1g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3)問:
(1)空心部分體積?
(2)注入的液體是什么物質(zhì)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,燈泡L1和L2都不亮,己知故障僅發(fā)生在燈泡L1或L2上,且為斷路,其他元件仍保持完好,現(xiàn)用電流表或電壓表檢查電路故障,檢查方法一:將電壓表接在a,b兩點(diǎn)間,若電壓表有示數(shù),則說明燈泡L1斷路,請(qǐng)寫出其它的檢查方法(至少兩種)________,________,
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想同一根彈簧具有的彈性勢(shì)能大小可能與其形變量(x)或者形變量的平方(x2)成正比. 于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
①如圖所示,把彈簧套在光滑豎直桿上,且底端固定在水平面上,用刻度尺讀出并記錄處于自由狀態(tài)時(shí)彈簧上端距水平面的高度h0;
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出并記錄此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1;
③釋放小鐵塊,讀出并記錄鐵塊上升到最大高度時(shí),彈簧上端到水平面的高度h2;
④改變彈簧的壓縮長(zhǎng)度h1,重復(fù)以上步驟并根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出x、x2和小鐵塊上升的距離△h. 請(qǐng)你解答:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | h0/m | h1/m | h2/m | x/m | x2/m2 | △h/m |
1 | 0. 50 | 0. 40 | 0. 55 | 0. 10 | 0. 01 | 0. 15 |
2 | 0. 50 | 0. 30 | 0. 90 | 0. 20 | 0. 04 | 0. 60 |
3 | 0. 50 | 0. 20 | 1. 55 | 0. 30 | 0. 09 | 1. 35 |
4 | 0. 50 | 0. 15 | 2. 00 | 0. 35 | 0. 12 | 1. 85 |
(1)彈簧每次被壓縮時(shí)的形變量的表達(dá)式為x=_____(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示);
(2)彈簧彈性勢(shì)能的大小是通過_____來間接反映的;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是同一根彈簧彈性勢(shì)能的大小與_____成正比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖表示汽油機(jī)的_______沖程.汽油屬于________能源(可再生/不可再生),完全燃燒0.1kg的汽油,放出熱量為________J,如果這些熱量全部被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水吸收,能使水的溫度升高________.(q汽油=4.6×107J/kg,c水=4.2×103(J/kg·℃))
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