20.小明家安裝了一臺燃氣輔助式太陽能熱水器.該熱水器1h時間內(nèi)得到的太陽輻射能平均為4.2×106 J(每天接收光照的時間平均為8h),熱水器能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則熱水器平均每天能將100kg水的溫度升高40℃.某天由于天氣變化,傍晚時熱水器中的水溫只有30℃,為達到合適的水溫,小明采用了燃氣輔助加熱,將質(zhì)量100kg的水加熱到60℃,需要燃燒0.15m3 的燃氣(不計熱損失,該燃氣的熱值為q=8.4×107J/m3).

分析 (1)先利用已知條件計算出熱水器中水吸收的太陽能,再根據(jù)吸熱公式計算水升高的溫度.
(2)在不計熱損失的情況下,水吸收的熱量就等于完全燃燒燃氣放出的熱量,因此,可以應(yīng)用公式Q=cm(t-t0)和Q=V燃氣q進行結(jié)合求得.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=4.2×106J/h×8h×50%=1.68×107J,
因為Q=cm△t,
所以△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{1.68×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×100kg}$=40℃.
(2)因為Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(60℃-30℃)=1.26×107J
因為:Q=Q=1.26×107J
所以,由Q=V燃氣q可得:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.26×1{0}^{7}J}{8.4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=0.15m3
故答案為:40;0.15.

點評 本題主要考查吸熱公式Q=cm△t的掌握和運用,這是一道綜合性較強的應(yīng)用題,解答此題的關(guān)鍵是知道熱量的計算公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小勝的爺爺買回來一個貯水式電熱水袋.據(jù)銷售人員說加熱到最高溫只需要4分鐘.以下是該產(chǎn)品的簡介和使用說明:額定電壓220V、頻率50Hz、額定功率420W、貯水量0.5Kg、限溫76℃,主體采用高強度塑料及高檔面料復(fù)合而成.獨特的智慧型控溫設(shè)計,雙重限溫.即使主溫控器失效,電暖袋仍可以通過限壓保護裝置限制溫度異常升高超過100℃.
①為什么用水來做介質(zhì)?
②如果沒有限壓保護裝置,為什么當主溫控器失效時會出現(xiàn)溫度異常升高?
③小勝查到南昌市去年冬季平均溫度為6℃,請通過計算判斷4分鐘的加熱時間是否合理?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.圖甲是“格力”電飯鍋工作電路圖,電阻R1、R2是安裝在同一發(fā)熱盤中的發(fā)熱絲,且R1=9R2,L1、L2為紅、綠指示燈,S2是溫控開關(guān),當鍋內(nèi)溫度達到103℃時S2自動跳轉(zhuǎn),紅燈亮、綠燈滅,表示正在加熱;綠燈亮,紅燈滅,表示處于保溫狀態(tài).電阻R3、R4的阻值非常大,計算時可近似地將其看成斷路;指示燈L1、L2和電阻R3、R4消耗的電功率很小,可以忽略不計,工作電路圖可近似等效為圖乙所示.電阻R1、R2的實際工作電壓保持恒定,且不考慮R1、R2的阻值隨溫度的變化.

小敏家買了該電飯鍋,銘牌上標有“220V 1000W(加熱功率)”字樣,當它給質(zhì)量為1.5kg,初溫為30℃的水加熱時,發(fā)現(xiàn)電能表(標有“2000imp/kwh”字樣)在1分鐘內(nèi)指示燈閃爍了30次(其它用電器都不工作).加熱時,該電飯鍋消耗的電能有90%被水吸收,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)加熱時,水至沸騰需要吸收的熱量(1標準大氣壓下);
(2)加熱時,該電飯鍋的實際功率;
(3)加熱時,水至沸騰需要的時間(計算結(jié)果保留整數(shù));
(4)保溫時,該電飯鍋的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.“天宮一號”是中國第一個目標飛行器.2013年6月20日,中國第二位女航天員王亞平在“天宮一號”上授課時完成了許多實驗.若你在“天宮一號”上,以下實驗?zāi)芡瓿傻氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用天平測量物體的質(zhì)量B.用彈簧測力計測物體的重力C.用溫度計測量空間站的溫度D.用電流表測量電流大小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實驗電路連接完善(要求滑片向左移動時燈泡變暗).
(2)小東同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某點,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片向右(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.
(3)于是,小東開始向該方向移動滑片,移動一小段停下后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮了.見狀小東立即斷開開關(guān)檢查電路.使燈恢復(fù)了正常亮度,此時電壓表示數(shù)恰好為2.5V.
(4)他又移動滑片,記下了幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡電阻受溫度影響,隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.長期運行在盤山公路的汽車要在底部添加一個附加水箱,在汽車載重下坡時要不斷踩剎車,剎車片與車輪轂的溫度升高,這時需要向剎車片澆水降溫.回答下列問題:
(1)問題:剎車片溫度升高,是哪種方式改變了剎車片的內(nèi)能?
     回答:做功.
(2)請你針對“向剎車片澆水降溫”包含的物理知識提出一個問題并回答.
     問題:給剎車片澆水降溫時,水發(fā)生了哪種物態(tài)變化.
     回答:汽化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖1為一個平衡的杠桿,左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球,右端為鉤碼,將氣針頭插入籃球中,氣球膨脹,此時杠桿如圖2,下列分析不正確的是( 。
A.圖2中,氣球的體積越大,它受到的浮力也越大
B.圖1中,杠桿左右兩邊受拉力的力臂相等
C.圖2中,杠桿的左端上翹是因為氣球受到的浮力變大
D.實驗過程中,杠桿左端所掛物體的總重始終不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程序不同的長木板.

(1)實驗中,應(yīng)該用彈黃測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡知識,就可以知道滑動摩擦力的大小.
(2)分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小有關(guān).
(3)順利完成甲、乙兩次實驗后,在進行圖丙所示的實驗時,由于所用的彈簧測力計量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實驗,應(yīng)采取的措施是:先將丙試驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力,再和甲實驗進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,其核心元件是發(fā)光二極管,它是用半導(dǎo)體材料制成的.為了防止電流表由于正負接線柱接反而損壞,小明將電流表與二極管串聯(lián)起來(如圖所示),這利用了二極管的單向?qū)щ娞匦裕?/div>

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同步練習(xí)冊答案