3．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離（s）一時間（t）圖象．超聲波在空氣中的速度是340m/s．
（1）若傳感器在發(fā)出信號后0.01s收到從物體反射回來的信號．物體距傳感器多遠？
（2）若顯示物體的s-t圖象如圖，物體在0至15s的運動情況如何．

分析 （1）求出信號從發(fā)出到物體所用的時間，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可求物體距傳感器的距離．
（2）從圖象可以看出，在0至15s內(nèi)，物體的運動距離沒有發(fā)生變化．

解答 解：（1）信號從發(fā)出到物體所用的時間t=$\frac{1}{2}$×0.01s=0.005s，
由v=$\frac{s}{t}$可得，
物體距傳感器s=vt=340 m/s×0.005s=1.7m；
（2）由圖象可知物體在0至15s內(nèi)距離傳感器始終是20m，所以說物體沒有移動，處于靜止狀態(tài)．
答：（1）物體距傳感器1.7m；
（2）物體在0至15s處于靜止狀態(tài)．

點評 本題考查速度計算公式的理解和掌握，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，還要學(xué)會分析圖象，最容易出錯的是信號從發(fā)出到反射回來的時間，這個時間是來回的時間，不是一次的時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小亮在測量物體的長度是時忘了寫單位，請你幫他補充完整．
（1）物理教科書的厚度約為8.2mm；
（2）教室的寬度約為30dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小麗組同學(xué)探究杠桿的平衡條件時，進行了如下步驟：
A．把杠桿的中點支在支架上，如圖甲a所示；
B．把鉤碼掛在杠桿的一邊，用彈簧測力計在另一側(cè)拉動，使杠桿水平平衡，如圖甲b所示；
C．記下鉤碼的重與彈簧測力計的示數(shù)，用刻度尺量出他們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；
D．改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
E．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的積
（1）請指出該同學(xué)在B步驟之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
（2）改正步驟后，小麗用甲圖b方案進行測量，并將所測數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是動力×動力臂=阻力×阻力臂．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂LI/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5201.010
21.5100.625
32.0201.625
（3）他們組做完實驗后，好奇的小軍在自由探究過程中又做了如圖乙所示的實驗，此時彈簧測力計示數(shù)為3.2N，小軍想剛才測的不是1.6N嗎？造成這一現(xiàn)象的原因是動力與杠桿不垂直，動力臂變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．學(xué)習(xí)了密度的知識之后，小寶做了以下實驗．
（1）他先用天平和量筒測量酒精的密度．把天平放在水平桌面上，如圖1所示，接下來的操作：
a．調(diào)節(jié)游碼歸零；
b．向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．他在燒杯中倒入適量的酒精，測出燒杯和酒精的總質(zhì)量如圖2所示為62g．將一部分酒精倒入量筒中，量筒中酒精的體積如圖3所示為40ml．又測得剩余酒精和燒杯的總質(zhì)量為30g，則酒精的密度為0.8×103kg/m3．

（2）小寶測出酒精的密度之后，又想利用天平、水和燒杯測量一個形狀不規(guī)則石塊的密度，先用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量為72g．

為了測量石塊的體積，小寶同學(xué)進行了如圖4所示的操作：
a．往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記．
b．取出石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g．
c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出燒杯和水的總質(zhì)量為183g．
d．計算出石塊的體積為30ml．
（3）用密度公式計算出石塊的密度為2.4g/cm3．根據(jù)以上步驟，小剛同學(xué)測出的石塊密度與它的真實值相比是�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉耙粯哟蟆保┑模�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小紅看一場電影的時間約是（　�。�
A．1年B．2小時C．10秒D．10分

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．質(zhì)量為5×103千克的拖車，在汽車的拉力作用下在平直的公路上勻速行駛，若它受到的阻力是車對路面壓力的0.01倍，則拖車受到的汽車的拉力為500N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小科購買了一套電學(xué)家庭實驗裝置，實驗時他發(fā)現(xiàn)燈泡多次損壞，為查出原因，他決定測量規(guī)格大約為“6.3V，0.15A”小燈泡的額定功率．桌上的實驗器材還有輸出電壓約10V的電源、滑動變阻器（有“10Ω，2A、“5Ω，1.5A”兩種規(guī)格）、電流表，電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線等．

（1）圖1是小科測量時所連接部分實物連線圖，請你根據(jù)電路圖補全實物連線圖，此時滑動變阻器的滑片應(yīng)在最大阻值處．
（2）實驗中，組員小徐同學(xué)選擇了規(guī)格為“10Ω，2A”的滑動變阻器，你預(yù)計會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明理由．由于滑動變阻器阻值太小，實驗時電路電流將大于燈泡額定電流，燈泡不能正常發(fā)光．
（3）調(diào)整滑動變阻器后，在某次測量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示，此時應(yīng)如何滑動變阻器的滑片才能測量小燈泡的額定功率？向右 （選填“向左”或“向右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗桌上備有如下器材：如圖所示的已知底面積為S的金屬圓柱體（其側(cè)面帶有間距均勻的刻線），已調(diào)零的彈簧測力計、三個相同的燒杯分別裝有足量的鹽水、水和酒精（已知：ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）．請你利用上述器材設(shè)計一個實驗證明：“在深度相同時，液體的密度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大”．要求：
（1）寫出實驗步驟．
（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．這個實驗如圖，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況．問：
（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的水平表面上開始運動時的速度相同．
（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的阻力就越小，因此物體運動的距離越長；并由此推想出進一步的結(jié)論，運動的物體如果不受外力作用，它將作勻速直線運動．

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同步練習(xí)冊答案