12．壓強是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量．1帕表示1米2面積上所受的壓力為1牛．一塊磚塊由平放變成豎放時，水平地面受到磚塊的壓力不變．

分析 壓強是反映壓力的作用效果的物理量；壓強表示單位面積上受到的壓力；在水平面上壓力等于物體自身的重力．

解答 解：壓強是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量．
1帕表示1米2面積上所受的壓力為1牛．
一塊磚塊由平放變成豎放時，水平地面受到磚塊的壓力等于重力不變．
故答案為：壓強；1；壓力．

點評 本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用，利用好隱含條件“在水平面上壓力等于物體自身的重力”是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．圖（A）所示的儀器名稱是U形管液體壓強計．使用時可以通過觀察U形管內(nèi)液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強的大�。谧觥坝秒娏鞅頊y電流”實驗時，在連接電路觀察中，電鍵應處于斷開狀態(tài)；若某小燈正常工作時的電流如圖（B）所示，則該小燈的額定電流為0.26安．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于條形磁鐵，下列描述錯誤的是（　�。�
A．條形磁鐵能夠吸引鐵屑B．條形磁鐵不能指南北
C．條形磁鐵周圍存在磁場D．條形磁鐵不能吸引銅屑

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明同學通過實驗研究浸在液體中的物體對容器底部所受液體壓強變化的影響．首先，他將一個圓柱體放入足夠深的水槽中，圓柱體浮在水面上，并利用儀器測得水槽底部所受水的壓強，實驗初始狀態(tài)時水槽底部所受水的壓強為3000.00帕．然后，他在圓柱體上逐個放上與圓柱體底面積相同的圓板（圓板的厚度與材質(zhì)相同），觀察圓柱體在水中所處的狀態(tài)，并記錄下水槽底部所受水的壓強．表一、表二為兩位同學記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象．
表一
實驗
序號		所加圓板個數(shù)水槽底部所受
水的壓強（帕）
113015.00
223030.00
333045.00
443060.00
表二
實驗
序號		所加圓板個數(shù)水槽底部所受
水的壓強（帕）
553071.25
663078.75
773086.25
883093.75
①分析比較實驗序號1、2、3與4（或5、6、7與8）中的水槽底部所受水的壓強與所加圓板個數(shù)的大小關系及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：水槽底部所受水的壓強隨著所加圓板個數(shù)的增加而增大．
②請進一步綜合分析比較表一、表二中壓強變化量的數(shù)據(jù)及相關條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一或表二中壓強變化量的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：每增加一塊圓板，水槽底部液體壓強增加值相等．
（b）分析比較表一和表二中壓強變化量的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：每增加一塊圓板，圓柱體浮在水面上時水槽底部液體壓強增加值大于沉到水底時水槽底部液體壓強增加值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩個導體并聯(lián)后的總電阻小于其中任何一個導體的電阻，因為并聯(lián)相當于（　�。�
A．減小了導體長度B．減小了導體橫截面積
C．增大了導體長度D．增大了導體橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在圖所示電路的○內(nèi)，填上適當?shù)碾姳矸�，使電鍵S閉合時兩燈均能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”的科學家是（　　）
A．安培B．托里拆利C．歐姆D．奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后，燈L1、L2均能發(fā)光，電流表只測L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．光是沿直線傳播的嗎？自己探究一下吧!
（1）工具：一張硬紙板；一個手電筒；一把剪刀；一塊橡皮泥；一把尺子；一張卡片．
（2）探究：①從硬紙板上剪下三塊邊長為15cm的正方形紙片，并在每一塊紙片正下方邊緣剪一個邊長為2.5cm的正方形缺口．②將正方形紙片豎立起來，前后排列成一條直線，并使正方形缺口也在同一條直線上，每張紙片相距約10cm，同時用橡皮泥固定紙片的位置．③將手電筒放在最后一張紙片缺口的后方，打開手電筒的開關、關閉房間內(nèi)的燈，然后仔細觀察手電筒光線投射到墻壁上的圖案．④移動正方形紙片，使缺口不在同一條直線上，觀察現(xiàn)象．
（3）結(jié)果：只有當正方形紙片的缺口在同一條直線上時，光線會投射到墻壁上；當移動其中一張硬紙板后，光線不能投射到墻壁上．
（4）原理：因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當所有紙片上的缺口在同一條直線上時，光線可以通過缺口投射到墻壁上；當缺口不在同一直線上時，光線的傳播就會被紙片阻擋．
（5）拓展與延伸：醫(yī)學上用的無影燈就是利用一組多盞燈從各個角度照射，把物體的影子沖淡從而形成“無影”的效果，即事實上還是有影子的，只不過影子變淡了而已．

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