【題目】某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。
(1)在開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,原因是________。
(2)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗,記錄數(shù)據(jù)如下表,表格的設(shè)計中存在的不足之處是_________。
實(shí)驗序號 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結(jié)論可靠嗎?答:______(選填“可靠”或“不可靠”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該_____。
【答案】電流表沒有校零 沒有注明電流單位 不可靠 更換不同規(guī)格燈泡進(jìn)行實(shí)驗
【解析】
(1)[1]在開關(guān)閉合前,即電流表還未通電,發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏,說明電流表未調(diào)零。
(2)[2]從設(shè)計的表格及記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,缺電流的單位。所以設(shè)計表格時應(yīng)注明電流的單位。
(3)[3][4]由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可看出,每次實(shí)驗兩條支路的電流都相等,說明該實(shí)驗時使用的兩個燈泡規(guī)格是相同的,所以得出了不可靠的結(jié)論。所以為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該更換不同規(guī)格燈泡進(jìn)行實(shí)驗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一實(shí)驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2。 .
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖12實(shí)驗電路。要求: L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后L1兩端的電壓。.
(______)
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關(guān)應(yīng)_____。
(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,指針偏到了0刻度線的左側(cè),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______。
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0V.然后用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是______。
(5)另一實(shí)驗小組的小寶根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像,如圖所示,請你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關(guān)系式: U2=.______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗時,實(shí)驗裝置如圖甲所示
(1)圖甲中,如果俯視讀數(shù),則讀數(shù)偏____(選填“大”“小”)。圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是____(選填“左”或“右”)圖
(2)根據(jù)實(shí)驗記錄的數(shù)據(jù),做出了水的溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示。由圖像可知:在當(dāng)時環(huán)境下,水的沸點(diǎn)是____℃,說明此時的大氣壓______(選填“大于”“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗中,若蓋子將燒杯蓋得很嚴(yán)密,則水的沸點(diǎn)會______(選填“升高”、“降低”、“不變”)
(3)小方在做實(shí)驗時,發(fā)現(xiàn)給水加熱到水沸騰所用時間過長,請你幫他找出可能存在的原因(寫出兩點(diǎn)即可):
a.___________________________________;
b.____________________________________。
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【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗中:
(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行______,以正確選擇電流表的量程。
(2)小方設(shè)計的電路圖如圖甲所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物電路連接完整。
(_________)
(3)電路連接好后,將測出的電流值填入下表,如圖丙是第二次測量B處的電流,請將正確讀數(shù)填寫在下表空格里:
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.20 | __________ | 0.44 |
第三次測量 | 0.22 | 0.30 | 0.52 |
(4)他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗,完成第二次和第三次測量。
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡的規(guī)格。這樣完成多次測量是為了防止______因素的影響
請你根據(jù)他們的實(shí)驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①在拆接電路時,開關(guān)必須____________;
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是 __________________。
表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:前面兩次實(shí)驗是采用方法 _________來進(jìn)行的。實(shí)驗的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于_____________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種國產(chǎn)汽車,當(dāng)它在某平直公路上以72km/h速度勻速行駛時,每百公里的油耗為 6 L, 汽車行駛500 s,則汽車消耗的汽油是_________L,假設(shè)汽油機(jī)的效率是25%,且汽油的熱值是3.3×107 J/L,則汽車在運(yùn)動過程中受到的平均阻力是____________N.
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【題目】為了測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率的實(shí)驗中,若小燈泡的額定功率估計為2瓦左右,則電壓表應(yīng)選用_____量程(0~3V或0~15V),電流表應(yīng)選用_____量程(0~0.6A或0~3A);實(shí)驗時,如果發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.1伏,則滑動變阻器的阻值應(yīng)_____(選填“變大”、“變小”或“不變” )。
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【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路。
(1)實(shí)驗中,應(yīng)保持_____不變。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,請將該示數(shù)填入下表中。
電壓/V | 1 | 2 | 3 |
電流/A | 0.1 | _____ | 0.3 |
(2)分析上表實(shí)驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_____。
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【題目】1644年意大利科學(xué)家_____首先用實(shí)驗測定了大氣壓的值,但當(dāng)時大多數(shù)人都不相信,直到1654年,著名的______實(shí)驗,才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在并且很大.如果某地某時的大氣壓為1.01×105Pa,則面積為20m2的屋頂上受到的大氣壓力為____N.
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【題目】目前,汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機(jī)械能以摩擦發(fā)熱的形式排放掉,形成能源的浪費(fèi),F(xiàn)有一種“汽車再生制動器”,能把汽車剎車制動時消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來,有效地利用了能量。但實(shí)際上,再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,兩種制動器產(chǎn)生的阻力相加,得到恒定的剎車阻力來滿足剎車要求。若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時“汽車再生制動器”產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表:
時間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
(1)如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,t=0.4s時油壓制動器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力。
(2)在滿足(1)的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時間變化的關(guān)系如圖所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車剎車阻力所做的功W=__________J.
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