【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．開關(guān)S閉合，將變阻器滑片P由中點位置向右移動到b端的過程中，電路中（ ）

A. 電流表A1的示數(shù)變小

B. 電壓表V的示數(shù)變大

C. 電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變小

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大

【答案】C

【解析】由電路圖可知，電鍵S閉合，電阻R1與滑動變阻器R2并聯(lián)，電流表A1測通過電阻R1的電流，電流表A2測電路總電流，電壓表測電源的電壓；
因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V的示數(shù)不變，故B錯誤；
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變，故A錯誤；
則電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變，故D錯誤；
將變阻器滑片P由中點位置向右移動到b端的過程中，接入電路中的電阻變大，由可知，通過R2的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差等于通過R2的電流，則電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變小，故C正確．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“觀察水的沸騰”試驗時，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表：

（1）實驗中，所用溫度計是根據(jù)液體的______________原理制成的。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為___________℃，說明實驗地的大氣壓_______（填：“大于”、“小于”或“等于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）根據(jù)實驗可知，水在沸騰過程中，需要_________熱量（選填：“吸收”、“放出”）且溫度_______（選填：“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硫化鎘（CdS）晶體是一種光敏材料，其電阻隨光照強度增大而減小。如圖所示，用它和繼電器組成自動控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮．下列說法錯誤的是

A. 白天流過CdS的電流比夜晚大

B. 給路燈供電的電源應(yīng)接在a、b兩端

C. 為縮短路燈點亮?xí)r間，可將電阻R調(diào)小些

D. 夏天夜幕降臨晚些，要保證在相同日照條件下打開路燈，應(yīng)將電阻R調(diào)大些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場

（1）小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖所示，實驗時將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處，記錄小磁針在各處靜止時N極的指向。通過實驗可知，磁場具有方向，磁場中各點的磁場方向一般_______（選填“相同”或“不同”）。

（2）小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖所示

①將玻璃板平放在磁體上，并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。輕敲玻璃板的目的是_______，鐵屑在磁場中被_______成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來。

②再在玻璃板上放一些小磁針，記錄這些小磁針靜止時N極的指向。

③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作_______。

（3）小林用如圖裝置探究通電螺線管外部磁場的方向，實驗時接通電路，將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖，記錄通電螺線管周圍各點的磁場方向，并畫出了通電螺線管外部的磁感線。

①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系，接下來的操作是_______，再重復(fù)上述步驟；

②比較所畫的兩幅磁感線，可以看出，通電螺線管外部的磁場與_______周圍的磁場相似，且通電螺線管外部磁場方向與_______方向有關(guān)，它的極性可以用_______定則來判斷；

③實驗中小磁針的作用是________________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初冬的早晨，樹枝上往往掛滿了霜花，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化屬于 （ ）

A、液化 B、凝華 C、熔化 D、升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．
（4）當(dāng)卡片靜止時，小華發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖乙所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，要得到科學(xué)的結(jié)論，請你給他提出一條改進(jìn)建議是： ．
（5）小明同學(xué)也對該實驗進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖丙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實驗（選填“能”或“不能”）．
（6）同組的小麗在探究同一問題時，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丁所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小麗的實驗．其主要原因是 ， 請你為小麗的探究方案提一個改進(jìn)意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了增強舞臺效果，有時會向舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）營造云霧“仙境”，其原理是干冰________時________熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣________形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一輛捷安特自行車，質(zhì)量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車健身，他在2h內(nèi)勻速騎行了36km，小明的質(zhì)量為58kg，騎車時受到的阻力是車和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）

⑴ 這段時間內(nèi)，他克服阻力做功的功率為多少？

⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動自行車前進(jìn)，則整個過程人消耗的能量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓一定，電阻R1=8Ω，R2＝12Ω.

（1）若開關(guān)S閉合，S1，S2斷開，這時電流表示數(shù)為0.3A，則電源電壓多奪?

（2）當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合，這時電流表的示數(shù)變化了0.7A，則R3的阻值多大?

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