16．西關(guān)至平塘路程約為90km，客車運(yùn)行的平均速度為40km/h，則小明乘坐該客車從西關(guān)到平塘參加物理競(jìng)賽只需2.25h．客車中的小明看到車外的樹木飛馳而過，這是以客車為參照物．

分析 （1）已知西關(guān)至平塘路程和客車運(yùn)行的平均速度，根據(jù)t=$\frac{s}{v}$求出客車運(yùn)行的時(shí)間；
（2）乘客看到車外的樹木飛馳而過，即說明樹木相對(duì)某物體是運(yùn)動(dòng)，這個(gè)某物體就是參照物．

解答 解：（1）乘坐該客車從西關(guān)到平塘參加物理競(jìng)賽的時(shí)間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{90km}{40km/h}$=2.25h；
（2）地面山的樹木飛馳而過，是以行駛的客車為參照物．
故答案為：2.25；客車．

點(diǎn)評(píng) 本題以列車為載體，考查了速度的計(jì)算和參照物的選擇，計(jì)算過程要注意單位的換算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．小孔成像只能成倒立縮小的實(shí)像
B．電視機(jī)的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成
C．紫外線對(duì)人體有利，所以我們要多曬太陽
D．光的色散是利用了三棱鏡對(duì)光有折射作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，用柳枝外皮制成“柳笛”．用力吹，柳笛就發(fā)出聲響，該聲音是由于空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的；相對(duì)比較來看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖1所示，是探究固態(tài)物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度是48℃．                 
（2）小明將裝有該固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)，其“適當(dāng)”的含義是：試管中裝有晶體的部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小佳發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是杯中的水先汽化為水蒸氣，然后液化形成的．（填物態(tài)變化）                          
（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖2所示的圖象，由圖象可知：①該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）． ②該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了5分鐘；第7分鐘物質(zhì)的狀態(tài)是：固液共存． ③該物質(zhì)在熔化過程中的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平面做圓周運(yùn)動(dòng)，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)呢？小華認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平面上以一定的速度做圓周運(yùn)動(dòng)，改變小球的運(yùn)動(dòng)速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如表：
小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長度/厘米
15慢10
15較快15
15很快18
（1）小球在桌面上做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；（選填“可能”、“一定”或“一定不”）
（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出，小球的運(yùn)動(dòng)速度越快，橡皮筋的伸長就越長．
（3）小華用橡皮筋代替繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小．
（4）小華查閱資料后知道做圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑有關(guān)．據(jù)此，小華認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請(qǐng)你說明理由實(shí)驗(yàn)中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊．

（1）小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針如圖甲所示，則應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見表，請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù)，在下表中填寫出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積．（注：量筒中裝有35mL的水）．
木塊第一個(gè)木塊第二個(gè)木塊第三個(gè)木塊
木塊的質(zhì)量/g9.4513.40
木塊的體積/cm315.0020.00
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比．
（4）木頭的密度是0.67g/cm3（保留二位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加了百米比賽，奶奶從電視上看到了比賽實(shí)況，電視上小明總處在屏幕中，但奶奶卻說：“小明跑的真快．”她是以跑道（或觀眾）為參照物．起跑時(shí)，小明用力蹬地，依靠地面的反作用力運(yùn)動(dòng)起來，這其中包含了很多的物理知識(shí)，寫出其中的兩個(gè)，
（1）物體間力的作用是相互的．
（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
小明百米成績?yōu)?2.5s，則他百米賽跑的速度為8m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下列幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖的下面注明了部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A：鐵棒在軌道上向右滾動(dòng)
B．當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí)，紙會(huì)向中間靠攏
C：向內(nèi)打氣時(shí)，水沸騰停止，向外抽氣時(shí)，水又開始沸騰了
D：塞子沖出，在試管口形成白霧．
（1）A圖實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力．
（2）B圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。�
（3）C圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是氣壓大，沸點(diǎn)高；氣壓小，沸點(diǎn)低．
（4）請(qǐng)解釋D圖實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能會(huì)減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上，燒杯中水面上漂浮著一個(gè)空心鐵球．當(dāng)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱發(fā)生改變時(shí)，燒杯中的空心鐵球會(huì)上下浮動(dòng)．現(xiàn)閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)．針對(duì)這種情況，下列說法中正確的是（　　）
A．電磁鐵A端為S極，燒杯中水面上升B．電磁鐵A端為S極，燒杯中水面下降
C．電磁鐵A端為N極，燒杯中水面上升D．電磁鐵A端為N極，燒杯中水面下降

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