(2013?鞍山二模)對(duì)下列設(shè)備的工作原理解釋錯(cuò)誤的是(  )
分析:(1)紅外線的熱效應(yīng)比較強(qiáng),穿透力比較強(qiáng),能制成熱譜儀,制成紅外線夜視儀;紅外線可以用來(lái)遙控,制成電視遙控器.紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng),能殺菌,制成消毒燈;紫外線能合成維生素D,促使鈣的吸收;紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗(yàn)鈔機(jī)來(lái)驗(yàn)鈔.
(2)廣播、電視和移動(dòng)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的.
(3)光纖通信是利用激光從光纖的一端射入,在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來(lái),然后在接收端,檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào),經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息.
(4)核電站的核心是核反應(yīng)堆,它以鈾為燃粒,在裂變過(guò)程中釋放出核能,再通過(guò)熱交換器變?yōu)楦邷馗邏旱恼羝,然后利用蒸汽去?qū)動(dòng)蒸汽輪機(jī),蒸汽輪機(jī)的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.
解答:解:A、紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光,鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,在紫外線下照射下識(shí)別這些標(biāo)記,從而辨別鈔票的真?zhèn)危叔e(cuò)誤.
B、手機(jī)屬于移動(dòng)電話,它既是電磁波發(fā)射臺(tái)也是電磁波接受臺(tái),所以是利用電磁波來(lái)傳遞信息的;故正確.
C、激光在傳輸過(guò)程中,從光導(dǎo)纖維的一端射入后,在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上要發(fā)生多次反射,并從另一端射出,這樣就把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方.故正確.
D、根據(jù)核電站的發(fā)電過(guò)程可知,核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程是:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能;故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了紫外線的應(yīng)用、電磁波的應(yīng)用、光纖通信、核電站的能量轉(zhuǎn)化,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山二模)如圖所示是我國(guó)引進(jìn)改造的“瓦良格”號(hào)航空母艦,滿載排水量為6.4×104噸,則滿載時(shí)受到的浮力為
6.4×108
6.4×108
N(取g=10N/kg);假如“瓦良格”號(hào)航母從海上駛?cè)腴L(zhǎng)江后,受到的浮力
不變
不變
;停在甲板上的飛機(jī)飛離航母時(shí),航母所受浮力
減小
減小
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山二模)如圖所示,OO′是凸透鏡的主光軸,A′B′是蠟燭AB通過(guò)凸透鏡成的像,試在圖中畫(huà)出光線AC經(jīng)凸透鏡后的折射光線,并用作圖的方法找出右側(cè)焦點(diǎn)的位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山二模)小明同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,進(jìn)行了解釋,其中正確的是( 。

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(2013?鞍山二模)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?鞍山二模)小明要做“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題.(已知小燈泡的額定電壓是2.5V,電源是串聯(lián)的三節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣).
(1)小明依據(jù)圖乙所示電路,剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊!請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
     ①連線時(shí)開(kāi)關(guān)是
閉合的
閉合的
;②滑動(dòng)變阻器
滑片沒(méi)有移到最大阻值處
滑片沒(méi)有移到最大阻值處

(2)小明重新對(duì)電路進(jìn)行了連接,閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí),電路中又出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因,并按要求填寫(xiě)在下列橫線上:
第一種:小燈泡較暗,滑動(dòng)變阻器移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的
AB
AB
(選填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能是小燈泡處
斷路
斷路
(選填“短路”或“斷路”).
第三種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0.45A,電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處
短路
短路
(選填“短路”或“斷路”).
(3)在排除電路故障后,小明依次測(cè)出了三組數(shù)據(jù),并記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A   0.36 0.42
亮度 逐漸變亮
若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則填入表中的數(shù)據(jù)是
0.32
0.32
A.
(4)小燈泡的額定功率是
0.9
0.9
W.
(5)小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系是:小燈泡的亮度隨電壓的
升高而變亮
升高而變亮
;
(6)根據(jù)表格中列出的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象,你還能總結(jié)的結(jié)論是:
小燈泡越亮,燈絲電阻越大
小燈泡越亮,燈絲電阻越大

(7)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)定小燈泡的實(shí)際功率的實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處,例如依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的.

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