為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)

(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)

(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動(dòng).

(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.

(1)會(huì);不會(huì);(2)不會(huì);會(huì);(3)閉合;切割磁感線;(4)機(jī)械 【解析】試題分析:(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),沒(méi)有切割磁感線,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體切割磁感線,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),雖然導(dǎo)體切割磁感線,但由于開關(guān)斷開,電路沒(méi)有電流,電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn);(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中...
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型:單選題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎直的玻璃板前后各放一支蠟燭,對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭.下列說(shuō)法中正確的是( )

A.兩者都是光的反射形成的像

B.兩者都是光的折射形成的像

C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像

D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

D 【解析】 試題分析:根據(jù)光的反射特點(diǎn)進(jìn)行分析,即平面鏡成像是光的反射;根據(jù)光的折射的概念進(jìn)行分析,光在不均勻或從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變. 【解析】 因?yàn)槠矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板即可以看到平面鏡成的像又可以看到平面鏡后面的物體,所以看到前面蠟燭在平面鏡中的像是由于光反射形成的,而看到平面鏡后面的蠟燭,是光線通過(guò)玻璃進(jìn)入人的眼睛的,所以是光的折射...

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:填空題

把一塊質(zhì)量為8.1克的金屬,投入盛有68毫升水的量筒中,水面升高到71毫升刻度處,該金屬的密度是_______千克/米3

2.7x103 【解析】金屬塊的體積為: 金屬塊的密度為:

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:單選題

封閉在容器中的氣體,當(dāng)氣體體積被壓縮時(shí),它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是( )。

A. 質(zhì)量減小,體積減小,密度變大

B. 質(zhì)量不變,體積減小,密度變大

C. 質(zhì)量變大,體積減小,密度變大

D. 質(zhì)量減小,體積減小,密度不變

B 【解析】封閉在容器中的氣體,當(dāng)氣體體積被壓縮時(shí),體積減小,但物質(zhì)的量不變,即質(zhì)量不變,根據(jù)可知,密度變大。 故B正確。

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中不正確的是(  。

A. 多次測(cè)量求平均值可以減小誤差

B. 由于環(huán)境對(duì)儀器影響會(huì)造成測(cè)量誤差

C. 刻度尺放歪了造成誤差

D. 估讀時(shí)偏大了會(huì)造成誤差

C 【解析】A. 多次測(cè)量求平均值可以減小估計(jì)值造成的誤差,故A正確; B. 由于環(huán)境對(duì)儀器影響,如溫度變化時(shí)直尺會(huì)熱脹冷縮,所以會(huì)造成測(cè)量誤差,故B正確; C. 刻度尺放歪了,就是錯(cuò)誤了,而不是誤差,故C錯(cuò)誤; D. 估讀時(shí)偏大了是造成誤差的原因之一,故D正確; 故C符合題意。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測(cè)試 題型:填空題

如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)檢流計(jì)可以觀察電路中的電流及方向.小陽(yáng)同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下:閉合開關(guān)后,首先快速向左移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后快速向右移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反.請(qǐng)你寫出小陽(yáng)同學(xué)所探究的問(wèn)題是________.

感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向是否有關(guān). 【解析】如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)檢流計(jì)可以觀察電路中的電流及方向;磁場(chǎng)方向不變,先快速向左移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明有感應(yīng)電流產(chǎn)生,然后快速向右移動(dòng)金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)的指針發(fā)生了不同方向的偏轉(zhuǎn),表明感應(yīng)電流方向發(fā)生改變;故探究的問(wèn)題是感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向是否有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測(cè)試 題型:單選題

電話有許多種,現(xiàn)在人們應(yīng)用的磁感式電話的話筒主要應(yīng)用了(  )

A. 電流的熱效應(yīng) B. 電流的化學(xué)效應(yīng) C. 電流的磁效應(yīng) D. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D 【解析】磁感式電話的話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào).故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場(chǎng) 同步測(cè)試 題型:填空題

某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性,為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的 ________

A.將滑片向左端滑動(dòng)   B.將滑片向右端滑動(dòng)

C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)        D.去掉一節(jié)干電池

說(shuō)明理由: ________

B 當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可知電路中電流將增大,則螺線管的磁性增加,故吸引大頭針的數(shù)目將增加 【解析】試題分析:A、將滑片向左端滑動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電阻變大,由歐姆定律可知電路中電流將減小,則螺線管的磁性減弱,故吸引大頭針的數(shù)目將減少,不符合題意; B、當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可知電路中電流將增大,則螺線管的磁性增加,故吸引大頭...

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科目:初中物理 來(lái)源:第一章 力 單元檢測(cè) 題型:單選題

如圖所示,其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( 。

A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力 B. 撐桿跳高

C. 斧頭對(duì)木柴的力 D. 下落小球受到的重力

D 【解析】A、拉力使弓發(fā)生了形變; B、壓力使桿發(fā)生了形變; C、斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀; D、豎直向下的重力使小球下落速度越來(lái)越大,改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 由此可知,D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同. 故選D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案