科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
跳遠運動的幾個階段如圖所示,則運動員
A.助跑過程中機械能不變
B.起跳后升空的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.經(jīng)過最高點時動能為零
D.經(jīng)過最高點時重力勢能最小
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實驗 次數(shù) | 物重 G物/N | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點移動的距離s/m | 滑輪組的機 械效率η |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0% |
(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量 勻速拉動彈簧測力計,讀出第4次實驗時乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為 。
(3)由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知: 。
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與摩擦和 有關(guān),請計算出第4組實驗中克服摩擦所做的額外功 J。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。
(1)如圖甲,旗桿的頂端安裝著一個__滑輪,使用它的好處是 。
(2)如圖乙,把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸,可減小 ,剪斷物體更省力。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,大人的體重大于小孩的體重,下列說法正確的是( )
A.大人比小孩做功多,大人功率大
B.大人與小孩做功相同,兩人功率相同
C.大人與小孩做功相同,小孩功率大
D.大人比小孩做功多,小孩功率大
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦進行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為 ,_ ,_ 的琴弦進行實驗。
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為 , ,_ 的琴弦進行實驗。
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗
證這一猜想他還需進行操作是 。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
北方冬天的清晨,我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā,這是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
游客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.船艙 B.河水
C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各現(xiàn)象的成因不屬于光的直線傳播的是:( )
A、小孔成像 B、樹在水中的倒影
C、樹下的“光斑” D、日食
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