某同學利用托盤天平測一杯液體的質(zhì)量，他的操作步驟如下：

A．把托盤天平放在水平桌面上；

B．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

C．把空容器放在左盤中；

D．將待測液體倒入左盤的容器中；

E．將游碼撥到零刻度線上；

F．向右盤中加砝碼并移動游碼使天平恢復平衡；

G．讀出容器和液體的總質(zhì)量；

H．用天平測出容器的質(zhì)量．

這位同學的操作步驟有錯誤，正確的操作順序應是________(填字母)．

答案：
解析：

 AEBCHD

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?柳州二模）測量長度的工具是
刻度尺
刻度尺
；如圖1所示，量筒的最小刻度是
2
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ml；圖2是某同學利用托里拆利實驗測大氣壓的值，由圖中的數(shù)據(jù)可知，測出的大氣壓的值相當于
75
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cm的水銀柱產(chǎn)生的壓強；圖3的儀器是用來檢驗
物體是否帶電
物體是否帶電
．

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科目：初中物理 來源：新編初中物理試卷　　三年級全一冊 題型：058

某同學利用電能表來測定家中電風扇的電功率，他進行了如下的實驗步驟：

A．觀察家中的電能表，記住銘牌上“3000R/kW·h”的字樣．

B．在5分鐘內(nèi)觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤共轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)．

C．接通電扇的同時，家中的其他用電器都處于工作狀態(tài)．

D．利用公式P＝算出電風扇的功率．

(1)以上實驗步驟中，有錯誤的步驟是(只需填序號)________．

應改為________．

若將錯誤的步驟改正后，正確的實驗步驟的順序應該是________(只需填上實驗步驟的序號)；

(2)該同學測得的電風扇的功率是________瓦．

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科目：初中物理 來源：新編初中物理試卷　　三年級全一冊 題型：058

某同學利用“研究凸透鏡成像”的實驗裝置，記錄某透鏡的成像情況如下表：

由凸透鏡的成像規(guī)律，根據(jù)上表可推知該透鏡的焦距應大于________厘米，小于________厘米．

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科目：初中物理 來源：2012年廣西柳州市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

測量長度的工具是______；如圖1所示，量筒的最小刻度是______ml；圖2是某同學利用托里拆利實驗測大氣壓的值，由圖中的數(shù)據(jù)可知，測出的大氣壓的值相當于______cm的水銀柱產(chǎn)生的壓強；圖3的儀器是用來檢驗______．

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