Question

在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學設計了以下過程：

①按圖甲所示的電路圖連接電路．

②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．

③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓．

④在第三步的基礎上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓．

（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確_________．

（2）小紅同學分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關應________．此實驗方案不能測出________兩端的電壓，也不能測出________兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是________．

（3）實驗設計方案上應再增加一個步驟是：________，小亮同學將實驗方法改進后，進行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗數(shù)據(jù)后得出的結論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學是以________的方式改變了AB、BC間的電壓．

Answer 1